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The International Handbook of Teacher Ethos
This volume is the first handbook that brings together cutting-edge international research on teacher ethos from a broad array of disciplines. The main focus will be on research that illustrates current conceptualizations of ethos and its importance for acting effectively and responsibly in and out of the classroom. Research will encompass updated empirical and philosophical work that points to the difference in learning when teaching is practised as a moral activity instead of a merely functional one. Authors are among the world’s foremost researchers whose work crosses over from moral education into psychology, neuroscience, sociology, philosophy, pedagogy, and curriculum, drawing on the...
The Cemeteries of Jackson and Sandy Ridge Townships, Union Co., NC: Volume 4- Cemetery Index
Volume Four of this series contains the alphabetical rosters of each of the 144 cemeteries in the study area of Jackson and Sandy Ridge Townships, Union Co., NC. It includes over 27,524 graves.
The Cemeteries of Jackson and Sandy Ridge Townships, Union Co., NC: Volume 3- Death Index
The third volume of this series documents the death date order of 27,524 graves in the Jackson and Sandy Ridge Townships, Union Co., NC.
The Cemeteries of Jackson and Sandy Ridge Townships, Union Co., NC: Volume 1- Name Index
This volume introduces the study of 144 cemeteries in Jackson and Sandy Ridge Townships, Union Co., NC, and the surrounding areas. Over 27,524 graves are included.
The Cemeteries of Jackson and Sandy Ridge Townships, Union Co., NC: Volume 2- Birthdate Index
This title is the second volume in a four volume series on the cemeteries of Jackson and Sandy Ridge Townships in Union County, North Carolina. It contains information on 144 cemeteries and 27,524 graves.
Evidenzorientierte Qualitätsentwicklung in der Hochschullehre
Qualitätsentwicklung wird aktuell auf Grundlage empirischer Evidenz intensiv diskutiert und auch forciert, sodass empirische Forschungsarbeiten im Feld der Hochschullehre kontinuierlich an Bedeutung gewinnen. Sie sollen es ermöglichen, effektive und qualitätsvolle Hochschullehre zu charakterisieren und zu fördern. Ziel des vorliegenden Themenheftes ist die Anregung einer kritischen Diskussion der zunehmenden Evidenzorientierung in der Qualitätsentwicklung der Hochschullehre. Im Zentrum dieses Themenheftes steht die Frage, wie sich das Verhältnis von Hochschulforschung und Hochschulentwicklung in Bezug auf die Qualität der Lehre im Kontext der Evidenzorientierung bzw. -basierung situieren lässt.
Gemeinden in der Schul-Governance der Schweiz
Der Band nimmt am Beispiel der Schweiz die Auswirkungen neuer Steuerungsparadigmen auf die kommunale Gestaltung der Schule in den Fokus. Die Beiträge stellen die Gemeinde ins Zentrum komplexer Verflechtungen zwischen zentraler kantonaler Steuerung und lokaler Schulpraxis. Aktuelle Forschungsergebnisse werden vorgestellt und die Implikationen und Auswirkungen des Wandels schulischer Steuerung diskutiert.
Das professionelle Ethos von Lehrerinnen und Lehrern
Worin liegt die Bedeutung des Berufsethos von Lehrerinnen und Lehrern? Wie lässt es sich in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung heutzutage vermitteln? Mit welchen Folgen für die Studierenden? Der Sammelband macht deutlich, dass das Ethos eine notwendige Ergänzung zur Expertise darstellt, damit sich Professionalität entwickelt. Er leuchtet Hintergründe und Konzepte aus, eröffnet Perspektiven und präsentiert und diskutiert Anwendungsbeispiele. Lehrerinnen und Lehrer stehen unter dem doppelten Anspruch, lernwirksam zu unterrichten und ethisch verantwortungsvoll zu handeln - beides ist lernbar.
Social Register
Includes "Dilatory domiciles."
