Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri
Araştırma Yöntemleri ve Nitel Araştırma Yöntemleri dersleri için bir başvuru kaynağı Cevaplar vermek yerine, sorular soruyoruz. Sosyal Bilimler için Nitel Araştırma Yöntemleri, farklı alanlardan gelen araştırmacıların her birinin kendi ihtiyaç ve amaçlarını araştırma sürecine yansıtacaklarını dikkate alarak yazılmıştır. Howard Lune ve Bruce L. Berg, okuyucuya araştırmanın planlanması, projelerin yürütülmesi ve sonuçlardan anlam çıkartılması süreçlerinde yol göstermeyi amaçlamaktadır. Her bölüm, araştırma türlerinde ortaya çıkan araştırma sorularına yönelik en iyi ve en kötü yaklaşımlar ile ilgili örnekler vermekte; ayrıca, bir yaklaşımın başarılı olup olmadığına dair tartışmaları sıralamaktadır. Öncülleri gibi, 9. baskı araştırmada etiğin ve deneklere saygının önemini vurgulamaktadır.
İslâm Ceza Hukukunda Suç-Ceza Dengesi
Suç-ceza dengesini ele alan bu araştırmamız, bir giriş ve üç ana bölümden oluşmuş, giriş bölümünde; araştırmanın ismi, konusu, amacı, metodu ve kaynakları ile İslâm ceza hukukunun kısaca tanımı, mahiyeti ve felsefesi işlenmiştir. Birinci bölümdesuç-ceza dengesiyle yakından ilişkisi olması ve konunun daha iyi anlaşılabilmesi için suç ve ceza kavramlarının tanımı, mahiyeti, çeşitleri ve nitelikleri hakkında öz bilgiler verilmiştir. İkinci bölümdesuç-ceza dengesi prensibinin tanımı ve mahiyeti, denge kavramıyla aynı anlama gelen terimler, denge kavramının tarihî arka planı, hukûkî dayanağı ve suç-ceza dengesini belirleyen faktörler ele alınmıştır. Üçüncü bölümde ise konunun ana gövdesini oluşturan ve suçlara öngörülen had, kısas, ta'zîr, mâlî ve keffâret cezalarındaki denge konusu müstakil ve ayrıntılı bir şekilde gerekçeleriyle ele alınmıştır. Söz konusu cezaların her bir bölümünün sonunda genel değerlendirme yapılmış, ulaşılan sonuçlar beyan edilmiştir. Çalışma sonucunda elde edilen bulgulara ve önerilere de sonuç kısmında yer verilmiştir.
Democratising the EU from Below?
For the European Union of the 21st century, the search for sustainable prosperity and stability includes the challenge of reconciling democratic ideals and practices with the construction of a European constitutional order. From the 2001 Laeken Summit to the 2009 Lisbon Treaty and beyond EU leaders have repeatedly set out to bring citizens closer to EU governance by making it more democratic and effective yet several national ratification referendums have shown that publics are divided about whether and why to endorse or veto complex EU reform packages imposed from the top down. Despite these limitations people do effectively engage in the making of a European polity. By initiating national ...
Tabii İmam Ebu Kılabe El-Cermi'nin Fıkhi Reyleri
İslam hukuk tarihinde silinmez bir iz bırakan tâbiîn ulemâsından birisi de hiç şüphesiz Ebû Kılâbe Abdullah b. Zeyd b. Amr el-Cermî'dir. Pek çok hadis rivayet eden ve sika bir râvi olan bu tâbiî, aynı zamanda fakihlik yönüyle de öne çıkmıştır. Zira sahâbeden Ebû Hüreyre, Abdullah b. Abbas, Abdullah b. Ömer ve Enes b. Mâlik gibi güzide sahâbeden hadis rivayet ederek ve musannef türü hadis kitaplarında ise görüşlerini açıklayarak fıkhî re’ylerini serdetmiştir. Kendi dönemindeki bazı tâbiîn ulemâsı bile ondaki hadisleri tam olarak nakletme ve bu hadislerden orijinal fıkhî çıkarımlar yapma konusundaki dehasını ve farklı kimliğe sahip o...
Araştırma Makaleleri, Tezler Ve Bitirme Tezleri Yazarları İçin El Kitabı
Kate L. Turabian, ünlü kılavuzunu ilk kez kâğıda döktüğünde, bugünün öğrencilerinin nasıl bir dünyada araştırma yapacağını hayal bile edemezdi. Ancak araştırma yapma ve makale yazma yöntemlerimiz değişmiş olsa da, temel ilkeler aynı kalmıştır: yazarların güçlü bir araştırma sorusuna sahip olmaları, kanıta dayalı bir argüman oluşturmaları, kaynaklarını belirtmeleri ve çalışmalarını mantıklı bir şekilde yapılandırmaları gerekir. "Turabian" olarak da bilinen A Manual for Writers of Research Papers, Theses, and Dissertations (Araştırma Makaleleri, Tezler ve Bitirme Tezleri Yazarları için El Kitabı), bu hedeflere ulaşmaya her zaman oda...
Mimar.ist Sayı 42
Mimar.ist 42. Sayısı
Öğretim Tasarımı: ADDİE Yaklaşımı
Öğretim Teknolojileri olarak da bilinen Öğretim Tasarımı ve Teknolojileri alanı, öğrenme ve performans problemlerinin analizini ve farklı ortamlarda, özellikle eğitim kurumlarında ve iş yerlerinde, öğrenmeyi ve performansı arttırmak amacıyla, öğretime dayalı olan ve olmayan süreçlerin ve kaynakların tasarımını, geliştirilmesini, uygulamasını, değerlendirmesini ve yönetimini içerir. Öğretim Tasarımı ve Teknolojileri alanındaki uzmanlar öğrenme hedeflerine ulaşmak için bir sistematik öğretim tasarımı süreci ve öğretim medyası kullanırlar. Hatta son zamanlarda İnsan Performans Teknolojisi olarak isimlendirilen ve bazı performans problemleri için öğretime dayalı olmayan çözümlere yönelen alana daha fazla odaklanmaktadırlar. Bahsedilen bu konuların her biri ile ilgili araştırma ve teoriler alanın önemli bir parçasıdır.
Mimar.ist Sayı 56
Mimar.ist 56. Sayısı
