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In 2022, the 100th anniversary of the so-called "Critical Theory," the antithesis of "Traditional Theory", was celebrated. 100 years ago, the first founding memorandum of the Institute for Social Research in Frankfurt was written. In 2022, the world and legal theory are surprised by numerous new challenges, such as a war as not been seen for a long time, which requires an uprising to resignify the Critical Theory and its relevance within theories of justice and freedom, as well as a celebration of truly critical dialogues. The present collection brings together experienced legal theory researchers, who revive the critical theory from the current demands of law. Critical thinkers have been developing reflections on capitalism in a way that considers not just economic perspectives, but also individual's social and cultural spheres of life.
O esclarecimento reclama a busca constante por novas descobertas. O debate continuo e a propositura de novas questões eleva a academia e produz conhecimento amparado no desvelamento, como forma de superação dos desafios construídos pelo amor ao saber. A produção editorial cooperativa está inserida no contexto da pesquisa e desenvolvimento acadêmico, demanda cada vez mais praticada nos programas de pós graduações no Brasil e em diversos lugares do Mundo. A Proposta desse livro se insere em uma continuidade de produção científica amparada na base de pesquisa intitulada Processo e Acesso a Justiça, vinculada a CAPES/CNPq/UFRN Coordenada pelo Prof. Doutor José Orlando Ribeiro Rosário, apoio de diversos professores dentre eles o Prof. Pós-Doutorando em Direito Leonardo Oliveira Freire. Este livro compila produções dos alunos do mestrado em Direito, professores e colaboradores do Programa de Pós-graduação em Direito da UFRN. O conjunto dos trabalhos estão envoltos a finalidade do aprimoramento a justiça.
Discutir sobre aspectos da gestão do ensino superior a partir de uma abordagem interdisciplinar, utilizando-se das proposições da política de Governo Digital, é mais uma expressão do caráter inova- dor, ético, democrático, sustentável e inclusivo com que os trabalhos têm sido desenvolvidos no PPGPI. Ao avançar na leitura desse livro, você será convocado a pensar de que modo as tecnologias de informação e comunicação (TIC’s), bem como a abertura dos dados por elas gerados podem auxiliar instituições de ensino superior no que se refere a diversas dimensões de gestão e governança, como por exemplo: processos relativos ao ingresso de estudantes ao ensino superior; identificação de comportamentos que levem à evasão destes estudantes; impactos que a revolução digital tem causado nos servidores podendo, inclusive, interferir no clima organizacional; adoção das TIC’s proporcionando ambientes de ensino-aprendizagem mais eficientes, participativos, acessíveis e transparente.
Este livro tem como objetivo introduzir o leitor ao governo digital e suas aplicações em processos institucionais, um campo de conhecimento notadamente novo, se comparado com outras áreas da gestão ou administração pública. No decorrer do século passado os governos organizaram suas atividades com base no modelo de comando e controle da era industrial. No entanto, esse modelo tornou-se burocrático, lento e pouco eficaz, provocando o Estado e suas instituições a buscar um governo mais ágil e tornar seus serviços mais efetivos e transparente. Nesse contexto, o Estado é provocado a realizar uma reforma em paralelo com o redesenho de processos internos alicerçados pelos sistemas de informação e comunicação. Essa transformação associada a um conjunto de políticas foi denominada de governo eletrônico.
A Proposta desse livro se insere em uma continuidade de produção científica amparada na base de pesquisa intitulada Processo e Acesso a Justiça, vinculada a CAPES/CNPq/UFRN Coordenada pelo Prof. Doutor José Orlando Ribeiro Rosário, apoio de diversos professores dentre eles o Prof. Pós-Doutorando em Direito Leonardo Oliveira Freire. Este livro compila produções dos alunos do mestrado em Direito, professores e colaboradores do Programa de Pós-graduação em Direito da UFRN. O conjunto dos trabalhos estão envoltos a finalidade do aprimoramento a justiça.
A obra coletiva e interdisciplinar é resultante de pesquisas acadêmico-científicas que versam sobre abordagens contemporâneas entre o Direito e a Tecnologia na atual Sociedade da Informação, no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Gestão de Processos Institucionais da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Enfatiza as questões de Direito Digital e a interface com temáticas emergentes que tratam de gênero, virtualização, governo eletrônico, transparência pública, ética e gestão pública, que permeiam as instituições governamentais e impactam na sociedade em geral. Traz a colaboração científica internacional com o capítulo que aborda o direito ao acesso à informação pública como fundamento do Direito Humano à Informação.
The journey The journey never ends. Only travelers end. And even these can be prolonged in memory, in recollection, in narrative. When the visitor sat on the sand on the beach and said: “There’s nothing left to see”, he knows that it wasn’t like that. The end of one journey is only the beginning of another. You have to see what you haven’t seen, see again what you’ve already seen, see in spring what you saw in summer, see by day what you saw at night, with the sun where the rain first fell, see the green field, the ripe fruit, the stone that has moved, the shadow that wasn’t here. You have to go back to the steps you’ve taken, to repeat them and to trace new paths alongside them. You have to start the journey all over again. Always... José Saramago
O esclarecimento reclama a busca constante por novas descobertas. O debate continuo e a propositura de novas questões eleva a academia e produz conhecimento amparado no desvelamento, como forma de superação dos desafios construídos pelo amor ao saber. A produção editorial cooperativa está inserida no contexto da pesquisa e desenvolvimento acadêmico, demanda cada vez mais praticada nos programas de pós graduações no Brasil e em diversos lugares do Mundo. A Proposta desse livro se insere em uma continuidade de produção científica amparada na base de pesquisa intitulada Processo e Acesso a Justiça, vinculada a CAPES/CNPq/UFRN Coordenada pelo Prof. Doutor José Orlando Ribeiro Rosário, apoio de diversos professores dentre eles o Prof. Pós-Doutorando em Direito Leonardo Oliveira Freire. Este livro compila produções dos alunos do mestrado em Direito, professores e colaboradores do Programa de Pós-graduação em Direito da UFRN. O conjunto dos trabalhos estão envoltos a finalidade do aprimoramento a justiça.
Trata-se o presente livro de uma coletânea de trabalhos desenvolvidos em nível de pós-graduação strictu sensu, no Programa de Pós-graduação em Direito da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, e que objetiva, sobretudo, dar visibilidade à produção acadêmica dos docentes e discentes do curso de Mestrado em Direito. O tema é recente e o debate atual: que contribuições o ambiente digital traz para o urbanismo contemporâneo? O debate é firmado em perspectiva multidisciplinar e crítica em relação a temas diversos do cotidiano dos juristas e profissionais, que a partir de uma perspectiva do desenvolvimento sustentável e seus pilares: ambiental, social e humano, discutem-no a partir de um viés tecnológico. Os organizadores são docentes pesquisadores da temática e sentem-se honrados por trazer à comunidade esta perspectiva inovadora sobre um dos grandes temas da atualidade.
Esta obra traz um sentido bastante significativo para a parceria institucional que se formou entre o Programa de Pós-graduação em Gestão de Processos Institucionais - PPGPI da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN e a Universidade Federal de Pernambuco - UFPE, através da Professora Doutora Edilene Maria da Silva.A partir da Ciência da Informação, da Psicologia, em abordagem interdisciplinar, as duas instituições puderam dialogar através de trabalhos e demais atividades acadêmicas desenvolvidas em cooperação, incluindo-se este sétimo volume da Série Inovação no Setor Público.