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This book takes stock of the state of affairs of the teaching and learning of mathematical modelling with regard to research, development and practice. It provides a conceptual framework for mathematical modelling in mathematics education at all education levels, as well as the background and resources for teachers to acquire the knowledge and competencies that will allow them to successfully include modelling in their teaching, with an emphasis on the secondary school level. Mathematics teachers, mathematics education researchers and developers will benefit from this book. Expertly written and researched, this book includes a comprehensive overview of research results in the field, an expos...
Plant volatiles—compounds emitted from plant organs to interact with the surrounding environment—play essential roles in attracting pollinators and defending against herbivores and pathogenes, plant-plant signaling, and abiotic stress responses. Biology of Plant Volatiles, with contributions from leading international groups of distinguished scientists in the field, explores the major aspects of plant scent biology. Responding to new developments in the detection of the complex compound structures of volatiles, this book details the composition and biosynthesis of plant volatiles and their mode of emission. It explains the function and significance of volatiles for plants as well as inse...
In diesem Heft mit dem Schwerpunktthema "Inklusion" ist unschwer zu erkennen, woran die Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention in den Ländern der Bundesrepublik zu scheitern droht. Außer in den Ländern Bremen und Schleswig-Holstein gibt es keinen Rückbau des Sonderschulsystems. Das allgemeine Sekundarschulsystem bleibt erhalten, das Sonderschulsystem steht daneben. War das mit der Behindertenrechtskonvention gemeint? Neben den strukturellen Sackgassen gibt es bei den Lehrkräften nahezu unisono die Meinung, dass den Schulen bei der Umsetzung der Inklusion die nötige materielle und personelle Unterstützung verweigert werde. Dies macht den inkludierenden Unterricht zu einer erhebli...
Die Schule in der Demokratie, ist das schon eine demokratische Schule? Die institutionellen Verhältnisse der Schule sind auch Machtverhältnisse, freilich auf dem Fundament parlamentarisch abgesegneter Schulgesetze. Wie kann dennoch in diesem Rahmen eine Erziehung zur Demokratie gelingen? Wie kann eine solche schulische Praxis aussehen? Und warum gibt es bei den Schulpreis-Schulen so viele, die längeres gemeinsames Lernen anpeilen? Antworten in diesem Heft.
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Die Debatte über die gleichgeschlechtliche Ehe beschäftigt seit geraumer Zeit Gesellschaft wie homosexuelle Emanzipationsbewegungen, wobei verschiedene Vorstellungen von Gleichstellung und politischer Partizipation kollidieren. Heike Raab analysiert die unterschiedlichen sexuellen Politiken, die in dieser Auseinandersetzung zum Tragen kommen. Am Beispiel der politischen Prozesse um die Homo-Ehe-Gesetzesinitiative erforscht sie lesbisch/ schwule Identitätspolitiken und zeigt, wie sich im politischen Raum Veränderungen vollziehen.