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La frontera argentino-paraguaya ante el espejo
La frontera argentino-paraguaya ante el espejo se centra en el análisis de las regiones del Gran Chaco y del Oriente de la República del Paraguay en el periodo histórico contemporáneo. Las zonas fronterizas entre Paraguay y Argentina nos muestran el peso histórico de las poblaciones originarias, así como el significado del diseño de las naciones y de los dispositivos estatales desde el siglo xix. En el contexto de la celebración del Bicentenario de la Independencia de la República del Paraguay (1811-2011), los autores y las autoras de este libro esperan que la obra permita dibujar la porosidad y el paisaje de la zona que abre sus puertas en la Triple Frontera, en la región del Gran Chaco y en el espacio oriental paraguayo. La divulgación de la investigación colectiva, interuniversitaria e interdisciplinaria, del proyecto de investigación «Educación y ciudadanía: modelos de difusión de valores, instituciones democráticas y construcción del Estado en Paraguay» (2009-2012) es posible gracias a las subvenciones otorgadas por la Agencia Española de Cooperación Internacional y Desarrollo (AECID).
Reimagining the Gran Chaco
This volume traces the socioeconomic and environmental changes taking place in the Gran Chaco, a vast and richly biodiverse ecoregion at the intersection of Argentina, Bolivia, Brazil, and Paraguay. Representing a wide range of contemporary anthropological scholarship that has not been available in English until now, Reimagining the Gran Chaco illuminates how the region’s many Indigenous groups are negotiating these transformations in their own terms. The essays in this volume explore how the region has become a complex arena of political, cultural, and economic contestation between actors that include the state, environmental groups and NGOs, and private businesses and how local actor...
2010 - Vol. 50 - Historia Paraguaya
2010 - Vol. 50 - Historia Paraguaya
Construcción de los estados nacionales y el conocimiento de las instituciones como fuente en la educación para la ciudadanía, La (eBook)
La publicación de este libro nace del deseo de crear un lugar real y común para que en él puedan dialogar, de alguna manera, las mujeres y los hombres que han participado en las Jornadas Educación y Ciudadanía celebradas en los últimos años, propuestas por el Parlamento de Cataluña en 2007 y hechas realidad gracias al apoyo académico de la Facultad de Geografía e Historia de la Universidad de Barcelona..El deseo de crear este espacio de diálogo tiene que ver, sobre todo, con la existencia misma de América Latina como conjunto de realidades diversas, cada una con su pasado, su presente y su futuro, en muchos sentidos convergentes. Es la expresión, también, de uno de los propósitos que desde su inicio quiso impulsar el proyecto: que los distintos países participantes pudiéramos encontrarnos, escucharnos, pensarnos y diseñar un camino desde el que seguir mirándonos de cerca.
Conflicto y reconciliación
Las independencias hispanoamericanas interrumpieron de forma abrupta las relaciones no solo políticas, sino también demográficas, económicas y culturales que durante casi trescientos años habían vinculado estrechamente a España con sus territorios americanos, ahora emancipados. La resistencia española a reconocer la independencia de sus antiguas colonias retrasó el comienzo del proceso de normalización de sus relaciones con los nuevos Estados americanos hasta el segundo tercio del siglo xix. Esta prolongada incomunicación hizo que los antiguos vínculos fueran en parte desdibujándose, mientras la exmetrópoli -lejos ya de su condición de gran potencia imperial- y las jóvenes na...
LOS VIAJES DE LAS IDEAS EN LAS MIGRACIONES TRANSATLÁNTICAS. INDIVIDUOS, GRUPOS Y REDES
El proyecto de investigación - Las migraciones atlánticas como agentes de circulación de ideas y prácticas culturales en la primera mitad del siglo XX -, del que nace el presente libro, tiene su origen en la inquietud de un grupo de investigadores de ámbito internacional sobre el estudio de las migraciones contemporáneas. El centro de atención corresponde a las sucesivas oleadas de emigrantes europeos que cruzaron el Océano Atlántico por factores demográficos, falta de oportunidades, persecución política, guerras..., entre finales del siglo XIX y mediados del siglo XX. Migraciones que actuaron como auténticos agentes mediadores protagonistas en la circulación, difusión y transformación de ideas y prácticas colectivas. Este libro analiza dicho proceso atendiendo a las singularidades de individuos y colectivos específicos que contribuyeron con sus ideas, experiencias o acciones a modificar contextos culturales, intelectuales y políticos.
Boletín americanista
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Utopia and the Dialectic in Latin American Liberation
Utopia and the Dialectic in Latin American Liberation begins by examining the concept of utopia in Latin American thought, particularly its roots within indigenous emancipatory practice, and suggests that within this concept of utopia can be found a resonance with the dialectic of negativity that Hegel developed under the impact of the French Revolution, further developed by such thinker-activists as Marx, Lenin and Raya Dunayevskaya. From this theoretical-philosophical plane, the study moves to the liberation practices of social movements in recent Latin American history. Movements such as the Zapatistas in Mexico, Indigenous feminism throughout the Americas, and Indigenous struggles in Bolivia and Colombia, are among those taken up--most often in the words of the participants. The study concludes by discussing a dialectic of philosophy and organization in the context of Latin American liberation.
