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Over the past 15 years, Brazil has introduced a consistent program of reforms of its education system, progressively aligning the educational attainment of its labor force with that of other middle income countries and introducing advanced student assessment and monitoring systems.
Drawing on the experience of Projecto Seringueiro (Project Rubber Tapper), Denis Heyck reveals how a radical education experiment designed simply to bring literacy to rubber tappers in the Amazon rainforests helped the members of a threatened community to claim their political rights and preserve their cultural heritage in the face of ferocious opposition. The rubber tappers¿ story shows that grassroots communities can organize, form alliances, and advocate on their own behalf¿and that in the trajectory of empowerment, no tool is more important than that of education.
Há escritores em nossas Amazônias que seguem as pegadas do Gabo, o conhecido escritor colombiano Gabriel García Márquez, prêmio Nobel de Literatura. Simon é um desses e o faz de modo próprio, modestamente. Ele é um menino-velho que continua habitando Vila Murtinho, ouvindo apitos e sentindo o trepidar da aproximação do trem quando visita, a pé ou em sonho, a velha estação da Estrada de Ferro Madeira-Mamoré, agora nesta morada: Nova Mamoré, município do noroeste rondoniense, na fronteira Brasil-Bolívia. Vila Murtinho, no Km 316, a cinquenta quilômetros do ponto final da ferrovia, em Guajará-Mirim, continua viva através e a despeito da passagem do tempo. Tal como a Macondo ...
Temos o prazer de lançar o quarto livro internacional voltado a área do desenvolvimento, que tem como título Themes focused on interdisciplinarity and sustainable development worldwide, essa obra é editada pela Seven Publicações Ltda, tendo a composição de mais de 169 capítulos voltados ao desenvolvimento e disseminação do conhecimento nas diversas áreas do desenvolvimento. A Seven Editora, agradece e enaltasse os autores que fizeram parte desse livro. Desejamos uma boa leitura a todos!
O que fez de um rio não catalogado pela ciência até o século XVII se tornar uma referência econômica nos meados dos séculos XIX e até a metade do século XX e desencadear a criação e urbanização de cidades ao longo de suas margens? A resposta está inserida no contexto deste livro sob o título Geografia Histórica de Carauary do Yuruá: 130 anos de mudança socioeconômica, territorial e ambiental. A referida obra faz um resgate histórico do Reconhecimento do Rio Juruá, a partir de uma missão pacificadora diplomática da Comissão Mista Brasileiro-Peruana, resultando em um relatório bem mais científico que diplomático, sobre o rio considerado o mais sinuoso do mundo. A obra é considerada uma coletânea de diferentes ciências como: antropologia, arqueologia, biogeografia, economia, geografia física, hidrografia, história, paleontologia, patologia, política, sociedade, cultura, território e meio ambiente, que por certo irá contribuir para o norteamento ou guia intelectual aos estudantes, professores e o público em geral que tenham disposição em expandir seus conhecimentos sobre o rio Juruá e o município e cidade de Carauari.
É com grande satisfação que apresentamos o livro “Educação e o ensino contemporâneo: práticas, discussões e relatos de experiências – Volume 12”, organizado pela Prof.ª Dr.ª Jacimara Oliveira da Silva Pessoa. Este volume reúne uma seleção de artigos que abordam diversos temas relevantes para a educação atual, escritos por autores de diferentes regiões do país. Os capítulos apresentados neste livro trazem discussões sobre temas que afetam diretamente o ensino e a aprendizagem dos alunos. Desde a utilização de recursos audiovisuais no ensino de língua inglesa até a alfabetização por meio de HQs, passando por questões como a evasão escolar, a inclusão de novas...