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A World Without Hunger
  • Language: en
  • Pages: 272

A World Without Hunger

An Open Access edition of this book is available on the Liverpool University Press website and the OAPEN library as part of the Opening the Future project with COPIM.Drawing on the rich personal archive of the geographer Josué de Castro, this book tells a new history of geography by following one of the twentieth century’s most influential and creative Brazilian intellectuals from the estuarine city of Recife to the halls of the UN, the chambers of Brasília, and exile amid the political fervour of the universities of Paris in 1968. This is the first English language book on the absorbing life of Josué de Castro. It follows modern anticolonial geographical thought in formation, re-readin...

ÁGUA: tratamento, efluentes e lodos - 2 ed.
  • Language: pt-BR
  • Pages: 166

ÁGUA: tratamento, efluentes e lodos - 2 ed.

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Análise ambiental: abordagem interdisciplinar aplicada aos recursos hídricos
  • Language: pt-BR
  • Pages: 144

Análise ambiental: abordagem interdisciplinar aplicada aos recursos hídricos

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A geografia do Pará em múltiplas perspectivas: políticas públicas, gestão e desenvolvimento territorial
  • Language: pt-BR
  • Pages: 230
Estudios sociales
  • Language: es
  • Pages: 1967

Estudios sociales

El Comité Organizador del 56º Congreso Internacional de Americanistas (ICA) publica las actas del encuentro celebrado en la Universidad de Salamanca el 15 al 20 de julio de 2018. Bajo el lema «Universalidad y particularismo en las Américas», reflexionó sobre la dialéctica entre la universalidad y los particularismos en la producción de conocimiento, un diálogo en el que la necesidad de conocer los particularismos de los fenómenos sociales, políticos, artísticos y culturales obliga a formular nuevas hipótesis que enriquecen y replantean las grandes teorías generales de las ciencias y las humanidades. El carácter interdisciplinario e inclusivo que ha caracterizado al ICA desde s...

A geografia do Pará em múltiplas perspectivas: natureza, urbano, rural e cultura
  • Language: pt-BR
  • Pages: 214
Educação E Sociedade
  • Language: pt-BR
  • Pages: 374

Educação E Sociedade

A obra Educação e Sociedade: Rumos e Pesquisas na Baixada Fluminense está dividida em três partes. A publicação desta obra tem como principal objetivo divulgar as pesquisas em Geografia e especialmente em Ensino de Geografia, realizadas pelos alunos de graduação e pós-graduação da UFRRJ e demais instituições.

Anais do III Congresso Mineiro de Direito Ambiental
  • Language: pt-BR
  • Pages: 422

Anais do III Congresso Mineiro de Direito Ambiental

  • Categories: Law

O 3o Congresso Mineiro de Direito Ambiental foi resultado de esforços de uma equipe empenhada e extremamente competente. Nossos sinceros agradecimentos a cada um dos organizadores e colaboradores, que contribuíram para o sucesso desta terceira edição. Na oportunidade, agradecemos também aos palestrantes, pela disponibilidade e pelo rico compartilhamento conhecimentos; aos pareceristas, que foram essenciais para a construção e elaboração destes Anais. Por fim, expressamos nossa gratidão a todos que compareceram ao evento, a quantidade expressiva de pessoas interessadas em debater assuntos tão caros a nossa sociedade, nos incentiva a dar continuidade nesse projeto. - A organização.

RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS: aproximação ao tema em cidades de Cuba e Brasil
  • Language: pt-BR
  • Pages: 170

RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS: aproximação ao tema em cidades de Cuba e Brasil

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Paradigmas da geografia agrária brasileira
  • Language: pt-BR
  • Pages: 128

Paradigmas da geografia agrária brasileira

A presente obra apresenta um estudo sobre dois paradigmas a respeito da pesquisa do espaço agrário: o paradigma do capitalismo agrário e o paradigma da questão agrária. Ao expor como tem sido abordado o debate paradigmático na comunidade geográfica, em especial, a brasileira, a obra nos faz ressaltar a importância do processo de construção de conhecimento a respeito da organização e uso do espaço, portanto, do desenvolvimento territorial. Incita nós, geógrafos, estudantes, pesquisadores e professores de Geografia, a refletir que tipo de conhecimento queremos desenvolver, com quem e para quem?