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Job Coaches for Adults with Disabilities
For new and experienced job coaches, and those considering job coaching as a career, this practice-focused guide sets out established standards for supporting adults with physical and intellectual disabilities in long-term employment. It covers essential skills needed for the job, with examples and advice for overcoming specific issues.
Job Coaches for Adults with Disabilities
Defining the role of a job coach, this book sets out EU-wide training standards for helping people with disabilities gain and maintain meaningful employment. The book includes the perspectives of both people with disabilities and their job coaches, offering first-hand experience of the specific issues faced by those who want to enter the competitive open jobs market. It describes how to provide bespoke support for people with an intellectual disability, physical disability, as well as for autistic people and individuals with mental health conditions. Guidance on functional assessment, task analysis, collaborating with employers and training for new and student job coaches is also included.
Case Studies in Transition and Employment for Students and Adults with Disabilities
This book is intended to give support providers the understanding, knowledge, and skills for providing transition and employment services in school, employment, community, and residential settings and thereby improve the quality of life for the individuals that they support. It not only shows how to support an individual with a disability but also how to implement instructional strategies, services, and systems change so that positive quality of life outcomes occur. The book responds to a critical need for highly qualified personnel who will become exemplary professionals in transition and employment settings because of their advanced knowledge, skills, and experiences in working with studen...
Alltagsorientiertes Lernen von Menschen mit Autismus
Menschen im autistischen Spektrum lernen anders als andere Menschen, insbesondere fällt die sog. Generalisierung schwer, d. h. die Übertragung erworbener Fähigkeiten in andere Situationen und Zusammenhänge. Die Förderung findet daher idealerweise nicht nur in Therapiezentren statt, sondern integriert sich soweit wie möglich in den konkreten Alltagsablauf. Auf diese Weise entwickeln sich Selbstständigkeit, Autonomie und Lebensqualität am besten. Dieses Buch illustriert das "Lernen im Alltag" anhand konkreter Strategien und Beispiele aus Kindergarten, Schule, Ausbildung und lebenspraktischen Zusammenhängen.
Emotionale Empfindungen bei Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung
Emotionen spielen im alltäglichen Leben eine große Rolle. Sie begleiten soziale Interaktion, Kommunikation, Eigen- und Fremdwahrnehmung. Menschen aus dem autistischen Spektrum weisen bekanntlich eine Beeinträchtigung innerhalb dieser Bereiche auf, doch welche Rolle spielen die bislang wenig erforschten emotionalen Empfindun-gen innerhalb dieser Beeinträchtigungen?Neben Impressionen aus der Literatur und einem Interview mit dem prominenten autistischen Autobiographen Axel Brauns, stützt sich die Autorin auf Ergebnisse eigener Online-Befragungen zur relativen Häufigkeit zentra-ler Emotionen und deren Intensität. Die Erkenntnisse liefern wichtige Grundlagen für das Zusammenleben und die (therapeutische) Arbeit mit Menschen aus dem Spektrum.
Verhaltensorientierte Soziale Arbeit
Der verhaltensorientierte Ansatz in der Sozialen Arbeit ist eine innovative Art des Umgangs mit sozialpädagogischen Fragestellungen und lässt sich auf alle Anwendungs- und Praxisbereiche übertragen. Im Zentrum stehen dabei die Anliegen und Probleme der Klienten, welche als veränderbar betrachtet werden. Sozialpädagogische Maßnahmen zur Reduktion von Problemlagen werden dabei als Lernprozesse verstanden, die sich auf empirisch abgesicherte Strategien und Methoden stützen. Das Buch macht als umfassendes Grundlagenwerk diesen (evidenzbasierten) neuen Ansatz zugänglich. Neben den grundlagen- und methodenbezogenen Aspekten steht vor allem die Umsetzung des verhaltensorientierten Ansatzes in den verschiedenen Feldern der Sozialen Arbeit im Zentrum.
Light Absorption in Sea Water
This book provides a detailed description of light absorption and absorbents in seawaters with respect to provenance, region of the sea, depth of the occurrence and trophicity. The text is based on a substantial body of contemporary research results taken from the subject literature (over 400 references) and the work of the authors over a period of 30 years.
Soziale Psychiatrie
Die soziale Psychiatrie hat sich zu einer breiten Disziplin entwickelt. Aufgrund der Komplexität des Gebietes ist sie, sowohl im klinischen als auch im wissenschaftlichen Bereich, zwangsläufig multidisziplinär. Dieses Handbuch versucht, den aktuellen Kenntnisstand in den vielen Forschungs- und Tätigkeitsfeldern abzudecken. Band 1 behandelt in 33 Kapiteln die Grundlagen der sozialen Psychiatrie unter Einbezug historischer, begrifflicher, sozialwissenschaftlicher und neurobiologischer sowie ethischer und rechtlicher Aspekte. Band 2 umfasst 43 Kapitel zu praktischen Ansätzen von der Prävention psychischer Erkrankungen über Versorgungsformen bis hin zu Therapieansätzen. In vier Kapiteln kommen auch von psychischer Erkrankung selbst betroffene Menschen zu Wort. Abschnitte zum Leistungsrecht sowie zu allgemeinen Themen runden das Handbuch ab.
