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The Language of Graphic Design
'The Language of Graphic Design' provides graphic design students and practitioners with an in-depth understanding of the fundamental elements and principles of their language, what they are, why they are important and how to use them effectively.
The Language of Graphic Design Revised and Updated
The Language of Graphic Design provides design students and practitioners with an in-depth understanding of the fundamental elements and principles of their language, graphic design: what they are, why they are important, and how to use them effectively. To communicate in a new language, you first have to gain a complete understanding of its fundamentals; the ABC’s of that language—definitions, functions, and usage. This book provides provides just these fundamentals for the language of graphic design, including chapters on symmetry, asymmetry, tone, contrast, proportion, and typography. Organized by the building blocks of the graphic design language, this reference includes work by some of the most successful and renowned practitioners from around the world and explains how they have applied these fundamental principles to their work. By examining both student and professional work, this comprehensive handbook is a more meaningful, memorable, and inspiring reference tool for novice design students, as well as young designers starting their careers.
Manual of Brazilian Portuguese Linguistics
This manual is the first comprehensive account of Brazilian Portuguese linguistics written in English, offering not only linguists but also historians and social scientists new insights gained from the intensive research carried out over the last decades on the linguistic reality of this vast territory. In the 20 overview chapters, internationally renowned experts give detailed yet concise information on a wide range of language-internal as well as external synchronic and diachronic topics. Most of this information is the fruit of large-scale language documentation and description projects, such as the project on the linguistic norm of educated speakers (NURC), the project “Grammar of spok...
Proposta teórico-metodológica para análise de inserções parentéticas em chat educacional no ensino de língua espanhola
[POR]El objetivo de esta tesis ha sido crear una propuesta teórico-metodológica para el análisis de inserciones parentéticas en textos escritos – aplicable a textos escritos –, a partir de los fundamentos teórico-analíticos de la Gramática Textual-Interactiva (GTI), adoptando como base un corpus escrito – chat educacional escrito en español como lengua extranjera – y, enseguida, aplicar la referida propuesta en ese corpus, además de otros aspectos teóricos. Para ello, inicialmente, elaboramos y definimos – teniendo como base el dicho corpus – una Unidad de Análisis y un Criterio de Selección, de Identificación, de Delimitación y de Reconocimiento de inserción paren...
Portuguese as an Additional Language (PAL)
This book showcases the breadth of research-informed pedagogical approaches for Portuguese as an Additional/Foreign Language (PAL/PFL) carried out on topics ranging from the development of specific skills in PAL, to language awareness in PAL and innovative pedagogical approaches in PAL, involving new and experimental methodologies.
Gênero memórias literárias
A presente pesquisa teve como ponto de partida a identificação na experiência de sala de aula de uma série dificuldades na produção textual apresentada pelos estudantes. Há entre os jovens um grande consumo de mídias; são informações numerosas que chegam a todo momento, prontas e acabadas, que não exigem muitos esforços. Nesse sentido, a escola os desafia à pesquisa, ao trabalho, já que o esforço de aprender lhes exige tempo, principalmente quando se trata de produção textual, pois na escola os estudantes são não só consumidores, mas produtores de informações. Por isso, é importante saber: a quais práticas de produção textuais os alunos têm sido submetidos na esco...
Os discursos do descobrimento
Examina as relações entre os portugueses e índios e entre a Europa e o Novo Mundo na perspectiva dos estudos da linguagem e de seus sentidos. Aborda a construção discursiva do imaginário social sobre o índio, o povo brasileiro e o descobrimento. Trata ainda da identidade lingüística brasileira e questões de memória discursiva sobre crenças, valores e papéis sociais em discursos sobre a Inconfidência Mineira, o papel da mulher no Brasil, a história recontada em painéis públicos, a Intentona Comunista em dois tipos de imprensa, e as piadas sobre o descobrimento.
Biographical dictionary of refugees of nazi fascism in Brazil
They were musicians, writers, painters, actors, scientists, mathematicians, architects, doctors, photographers, dancers, businessmen and even circus clowns, police officers and football coaches. All refugees from nazi fascism, who sought salvation from 1933 onwards. They are remembered in 300 illustrated biographies, representing the thousands of fugitives who made or remade their lives and careers in Brazil and contributed so much to Brazilian society. Each trajectory, an epic, from birth and training in the Old World, the terrible dangers and sufferings faced with the arrival of Nazism, the struggles and adventures to escape, obtain visas and embark towards freedom. The Dictionary of Refugees from Nazi fascism in Brazil reports all this. It is yet another publication by Casa Stefan Zweig, based in Petrópolis and dedicated to the dissemination and study of the work of the great Austrian writer who died here and the role of refugees who, like him, escaped from the totalitarianism.
Cognição, discurso e interação
Professor e pesquisador vinculado à Universidade de Amsterdã, Teun A. Van Dijk é um dos nomes mundialmente mais respeitados no campo da teoria e da análise do discurso do texto. Figura na literatura especializada não apenas por ter sido um dos pioneiros nesse campo, mas sobretudo pela qualidade e originalidade de seu trabalho, que tem no Brasil inúmeros seguidores. Neste livro, de cuja organização participou a conhecida linguísta da Unicamp, Ingedore V. Koch, Van Dijk discute problemas fundamentais da análise do discurso e do texto, como as questões ligadas à compreensão, recordação, sumarização e produção de textos; à busca de um modelo estratégico de processamento de discurso; à análise semântica do discurso; às estruturas das notícias na imprensa; aos "episódios" enquanto unidades de análise do discurso. A obra ainda aponta as inúmeras perspectivas de pesquisa sobre texto/discurso, não só na Linguística como também na Sociologia, na Psicologia, no Direito e na História.
