Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Acta Pomerania nr 2
None
Półwysep Helski
None
Bezpieczeństwo. Teoria i praktyka 2013/2
Andrzej Chodyński, Nauki o bezpieczeństwie a nauki o zarządzaniu - paradygmaty i tożsamość Andrzej Sęk, Rola i postępowanie nauczyciela w zakresie tworzenia bezpiecznych warunków funkcjonowania placówki szkolnej. Analiza problemu na przykładzie wybranych zdarzeń Krystyna Cywa-Fetela, Wielopłaszczyznowość działań medialnych w kształtowaniu współczesnego oblicza bezpieczeństwa europejskiego Mateusz Witański, Tajemnica telekomunikacyjna a możliwość ujawnienia danych billingowych Stanisław Woda, Homosexual Military Service in the U.S. Army as a Scene of Culture War Z kart historii Grzegorz Ciechanowski, Misje pokojowe ONZ na Bliskim Wschodzie w okresie zimnej wojny Recenzje Piotr Chrobak: Teoretyczne i praktyczne aspekty walki z terroryzmem i przestępczością. Studia i materiały Sprawozdania Artur Jasiński, Międzywydziałowa Konferencja Naukowa i Warsztaty Studenckie „Projektowanie Bezpiecznej Przestrzeni”
"Nie należy dopuszczać do publikacji". Cenzura w PRL
„[…] do rąk czytelnika trafi trzeci już tom z cyklu poświęconego szeroko rozumianym ograniczeniom wolności słowa na ziemiach polskich w XIX, XX i XXI wieku. Recenzowany tom, w odróżnieniu od dwóch go poprzedzających, różnicują wyznaczone w podtytule ramy czasowe, czyli okres PRL. Mimo jednak tych ograniczeń, zawarte w tomie teksty są interesujące poznawczo i metodologicznie. […] wszystkie teksty dowodzą, że cenzura to zjawisko wielowymiarowe, wielopłaszczyznowe, które bardzo trudno zdefiniować i ująć w encyklopedyczną formułę. […] Z zawartych w tomie studiów wynika, że mimo bogatej literatury, niejednolitej w formie, ujęciu i zawartości, a poświęconej różnym formom ograniczeń wolności słowa, temat ten daleki jest od wyczerpującego, pełnego opracowania. Jest to uwaga w brzmieniu optymistyczna, być może zachęci do dalszych spotkań i dyskusji”. Prof. Grażyna Wrona Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie
