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Estudos sobre histórias em quadrinhos e atitudes - Parte I
Nós apresentamos neste livro pesquisas cujo objetivo foi verificar o efeito da leitura de histórias em quadrinhos (ou de eventos que ocorrem nessas histórias) sobre a avaliação de personagens fictícios, sobre a atitude dos participantes das pesquisas em relação aos personagens. Dois experimentos bônus, que avaliaram atitudes, mas não com histórias em quadrinhos, foram também descritos neste livro. O Experimento 11 apresentou objetivo similar, entretanto, ao invés de história em quadrinhos como variável independente, utilizou-se vídeos de influenciadores de redes sociais. O Experimento 12 investigou também o fenômeno da atitude, entretanto, utilizou um procedimento clássico na literatura, o procedimento de pareamento ao modelo. Nos experimentos de 1 a 11, a atitude foi medida utilizando-se Escalas de Diferencial Semântico. Os resultados encontrados corroboram resultados de pesquisas anteriores acerca da mudanças de atitudes, histórias em quadrinhos e paradigma de equivalência.
EDUCAÇÃO NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO: Ensino, Diálogos e Perspectivas – Volume 1
A presente obra reúne capítulos que abordam diversos temas dos contextos contemporâneos nas diversas áreas do conhecimento e níveis de escolaridade de modo a integrar as aprendizagens para esclarecer e orientar enquanto recursos de aperfeiçoamento tão necessários no auxílio do processo de ensino e aprendizagem tanto para os profissionais envolvidos ou interessados em Educação. Este livro, na forma de coletânea, expressa processos amplos de reflexão sobre a educação contemporânea, constituindo importante espaço de análise para a sistematização e produção de conhecimentos interdisciplinares com aprofundamento de algumas constatações iniciais do debate educacional contemporâneo acerca de temas urgentes que se constituem numa prática educacional e no exercício do processo de ensino e aprendizagem.
Inclusão, aprendizagem e tecnologias em educação: pensar a educação no século XXI
Organizadoras: Carine Bueira Loureiro, Maura Corcini Lopes Se há algo em que o tempo presente tem sido pródigo é na abundância de temas para textos e escritas. Vivemos uma gravíssima crise de saúde pública, sem precedentes recentes, e cujos efeitos estão se estendendo — de formas diferentes — para a economia, para a vida em sociedade e, por óbvio, para os sistemas educacionais mundo afora. No Brasil, por sua vez, para além do já dito, há uma crescente “onda” conservadora — e retrógrada, invariavelmente — que tem colocado em xeque alguns direitos fundamentais conquistados recentemente. Neste contexto, ganha importância uma obra que se propõe a “pensar a educa...
Memorias Acadêmicas
As memórias acadêmicas do professor Fuchs apresentam 40 anos de atividades médica, docente e de pesquisador. Sua trajetória e realizações são contadas em tom coloquial, como se o autor estivesse conversando com amigos. Descreve fatos e cenários que circundaram sua formação e atuação profissional. Como o próprio autor antecipa no capítulo de abertura, ressalta as realizações, as amizades, as facetas nobres de nossa, por vezes e por vezes muitas vezes, predadora espécie humana. A forma como apresenta sua produção científica, em paralelo com sua visão de ciência e sociedade, decodifica a ciência, permitindo ao leitor leigo entender seus princípios e desígnios. Agregou capítulos com histórias pessoais e um capítulo em homenagem a um querido amigo, há pouco falecido, o professor Jorge Pinto Ribeiro. Professor Fuchs brincou muito, por vezes com ele mesmo, outras vezes com amigos, contando muitas histórias. Disso resultou um texto leve, muitas vezes divertido, que mostra mais do que sua trajetória acadêmica, permitindo vivenciar os ambientes onde médicos e professores de escolas médicas cuidam de doentes enquanto formam novos médicos.
Tempos de travessia
Apresenta produções, escritas e análises, construídas ao longo do Mestrado Profissional em Educação da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul/UERGS. O E-book “Tempos de travessia: discutindo a formação docente na Educação Infantil” possibilita desvincular definições naturalizantes ou essencialistas, fornecendo pistas e caminhos para (re)conhecer a docência na Educação Infantil, como uma produção histórica e cultural.
Alfredo Veiga-Neto y los estudios foucaultianos en educación
Lector voraz y escritor prolijo y prolífico, Alfredo Veiga-Neto es el gran divulgador, para el campo de la educación, del pensamiento de Foucault en América Latina, pues, sin lugar a dudas, no hay otro intelectual en nuestro continente que haya dedicado parte significativa de su vida profesional a interpretar y difundir el pensamiento del filósofo francés. La labor de divulgación del pensamiento de un autor es una actividad que enriquece y dinamiza una comunidad académica. La lectura e interpretación de Foucault que ha realizado Alfredo Veiga no solo dio origen a un nuevo campo de trabajo académico en Brasil, los “estudios foucaultianos en educación”, sino que, además, contribuyó a su consolidación y a su extensión a otros países del continente.
O Efeito Melão
O Efeito-melão nos leva a pensar a prática artística como caminho do despertar da espiritualidade, relacionando com as habilidades das inteligências espiritual, intuitiva e emocional, bem como com a prática da meditação, sobretudo as mandalas como atividades artísticas que possam levar a conexão com a espiritualidade e gerar desenvolvimento das pessoas, pois a arte traz um conceito que amplia muitas crenças limitantes do obter mais com menos: na arte, o natural flui. Se aparece muito esforço, é sinal de que algo está errado. Assim ocorre na vida, mudar é transformar a visão que temos do mundo. A beleza não é estética ou um objeto (Kandinsky), tampouco uma coisa: é uma expe...
40 anos no ar: a jornada de um repórter pelos cinco continentes
Este livro de Francisco José, tão útil e necessário, vai ser consumido com avidez. Os fatos são contados num tom de conversa, como os momentos de aperto quando o profissional teve de se superar, no mar com um companheiro passando mal, dentro de um carro com revólver na cabeça, numa aldeia de índios tendo de peitar autoridade para conseguir assistência médica para uma jovem. O livro é uma delícia, um presente e um documento. E, como diz a jornalista Sônia Bridi: “Chico José é o repórter que todo repórter gostaria de ser”. José Hamilton Ribeiro, Repórter do Globo Rural e autor de dezessete livros
SÃO JOSÉ: OLHARES E VOZES EM CONFRONTO
Atravessando a gênese, as transformações e as peculiaridades cotidianas do bairro de São José, do século XVII aos dias atuais, esta coleção de artigos abre um leque de abordagens sobre o pensar e o agir em relação aos bairros históricos: como lidar com suas circunstâncias estéticas, históricas e sociais; com seus atributos materiais e imateriais; com os embaraços territoriais e econômicos; como e com que critérios e propósitos neles intervir e como preservá-los?
