You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
In de afgelopen tien jaar is veel onderzoek gedaan in het werkveld van de kinder- en jeugdpsychiatrie, -psychologie en pedagogiek. Een herziene druk van dit pragmatische leerboek was daarom noodzakelijk. Als criterium voor vermelding van nieuwe ontwikkelingen hanteerden de auteurs de toepasbaarheid ervan. De in het boek geïntegreerde ontwikkelingspsychologische, systeemtheoretische, psychopathologische, farmaco- en psychotherapeutische kennis stelt de lezer in staat strategische behandelingsrichtlijnen aan te leren. Als classificatiebasis geldt voor het boek de DSM-IV. Hoewel er nog steeds een kloof gaapt tussen diagnostiek en therapie blijft dit leerboek het enige dat hiertussen een fase inlast van systematische hypothesevorming vanuit zes invalshoeken. Dit zogenoemde Dordtsch Strategisch Model is de rode draad in het boek.
This textbook provides authoritative and up-to-date coverage of the classification, causes, treatment and prevention of psychological disorders in children.
Delfos provides practical guidance on the diagnosis, support and treatment of a variety of childhood behavioural problems, including anxiety problems, aggression, depression and ADHD.
Wiley-Blackwell Handbook of the Treatment of Childhood and Adolescent Anxiety presents a collection of readings from leading experts that reveal the most effective evidence-based interventions for the prevention and treatment of anxiety disorders in children and adolescents. Features expertise of the foremost scientist-practitioners in the field of child and adolescent anxiety Includes state-of-the art information on psychological interventions from each author Written in a clear and easy-to-follow manner for a wide audience
"For clinicians involved with exigent pediatric cases, this book takes therapy to the next level by addressing the real-world challenges that arise with an expansive range of disorders. It will undoubtedly provide clinicians with novel ideas and approaches to advance their therapeutic skills and may be just the resource to revive stalled therapy." Score: 98, 5 stars --Doody's "[This book] faces sub-optimal treatment response head on, illustrating how re-conceptualization, use of alternative strategies, and clinical perseverance can lead to success." --Deborah C. Beidel, PhD, ABPP Director of Clinical Training University of Central Florida "Chapter authors cogently describe barriers to treatm...
Handbook of Evidence-Based Practice in Clinical Psychology, Volume 1 covers the evidence-based practices now identified for treating children and adolescents with a wide range of DSM disorders. Topics include fundamental issues, developmental disorders, behavior and habit disorders, anxiety and mood disorders, and eating disorders. Each chapter provides a comprehensive review of the evidence-based practice literature for each disorder and then covers several different treatment types for clinical implementation. Edited by the renowned Peter Sturmey and Michel Hersen and featuring contributions from experts in the field, this reference is ideal for academics, researchers, and libraries.
Women and the Psychosocial Construction of Madness focuses on the question of madness as it is experienced by women within gendered sociopolitical contexts. Contributors to this edited collection engage with a diverse range of topics, including black and ethnic minority women’s experiences of psychosis, psychosis in transwomen, sexual trauma and psychosis, the doctor–patient relationship, and women’s experiences of mental health treatment and recovery. Chapters span the disciplines of psychoanalysis, sociology, women’s studies, critical theory, and madness studies.
Als "wat werkt bij deze patiënt met deze klacht" voor iedere patiënt opnieuw uitgevonden zou moeten worden, zou elke therapie een onhandige en tijdrovende aangelegenheid zijn. Dit boek bundelt kennis op het gebied van directieve therapie bij kinderen en adolescenten en is zo een belangrijk houvast voor behandelaars die jeugdige patiënten (willen) behandelen.Vrijwel alle hoofdstukken van dit boek gaan over de behandeling van een stoornis of een probleem. Behandelprincipes worden besproken, voorzien van voorbeelden. Daarnaast bevat elk hoofdstuk een korte inleiding over de bijzonderheden van de betreffende stoornis en over de stand van zaken in de wetenschap. Bij lezing zal duidelijk worden...