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Apresentamos este livro,movidos pelos desafios e a esperança que deve estar presente no cotidiano da educação, pela necessidade de provocar re exões a partir das diferentes experiências realizadas nesse contexto pandêmico da covid-19 que está sendo um fenômeno cruel para o mundo inteiro. Trata-se de uma publicação integrada ao Diretório e Grupo de Pesquisa CNPq-PROPE/PUC-Goiás "Educação, História, Memória e Cultura em Diferentes Espaços Sociais" (EHMCES).
A obra, derivada de dissertação de mestrado de mesmo título e autoria, aborda a trajetória episcopal de Dom Emanuel Gomes de Oliveira com ênfase na marcante contribuição deste importante bispo católico à educação superior no Estado de Goiás. Em cinco capítulos, o autor, em modo historiográfico, discorre sobre: 1) as diretrizes que a Igreja Católica, por meio do Papa Pio XI na encíclica Divini Illius Magistri, dava sobre a educação no início do século XX (Capítulo I); 2) o ensino superior católico no Brasil nos períodos colonial e imperial, e na República até 1950 (Capítulo II); 3) a atuação efetiva de Dom Emanuel Gomes de Oliveira (liderança religiosa e personali...
Includes field staffs of Foreign Service, U.S. missions to international organizations, Agency for International Development, ACTION, U.S. Information Agency, Peace Corps, Foreign Agricultural Service, and Department of Army, Navy and Air Force
Esta obra apresenta aspectos históricos, legais e teóricos sobre a formação e profissionalização de pedagogos(as) no Brasil. Tal estudo leva ao leitor à reflexão e análise sobre a temática proposta a partir de teses e dissertações produzidas entre 2015 e 2020. Os assuntos abordados nutrem o leitor de conhecimentos que impulsionam a apropriação de saberes fundamentais ao profissional docente para exercício da práxis. Por conseguinte, acredita-se que, após a leitura desta obra, compreenderá que o desenvolvimento profissional e sua identidade se firmará a partir de situações e vivências específicas, conforme o contexto de atuação social e a indissociabilidade teórico-p...
O presente texto tem por objetivo investigar os deveres do Estado em recuperar as áreas degradadas adquiridas por meio das desapropriações agrárias e manter a qualidade Ambiental nos Projetos de Assentamentos até a sua emancipação. O objetivo geral desta pesquisa foi levantar como o Estado brasileiro compatibiliza o sacrifício do direito fundamental à propriedade com a destinação dos imóveis rurais objetos das ações expropriatórias; e como se desvencilha do dever de zelar pela qualidade ambiental das áreas reformadas. A base empírica de interlocução com o corpus teórico foi construída por intermédio de fontes normativas, dos dados obtidos no Instituto Nacional de Coloni...
O LiceuOnline tem a satisfação de anunciar seu segundo projeto na grande área das ciências humanas. Trata-se do presente livro, que temos o prazer em publicar logo após o primeiro, lançado meses atrás e intitulado “História ocupando espaços virtuais”. O presente projeto surgiu da idealização dos historiadores Cristian de Paula e Lucius Jacob, a partir da preocupação destes em reunir pesquisas críticas sobre a História do Brasil e, além disso, relacionando-as com o mundo. Sabe-se que a ciência histórica ao mesmo tempo que vem se consolidando enquanto profissão institucionalizada no tempo presente, sobretudo por conta da Lei Nº 14.038 de 17 de agosto de 2020, ao mesmo t...