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Foreign Service List
Includes field staffs of Foreign Service, U.S. missions to international organizations, Agency for International Development, ACTION, U.S. Information Agency, Peace Corps, Foreign Agricultural Service, and Department of Army, Navy and Air Force
LiceuOnline
O LiceuOnline tem a satisfação de anunciar seu segundo projeto na grande área das ciências humanas. Trata-se do presente livro, que temos o prazer em publicar logo após o primeiro, lançado meses atrás e intitulado “História ocupando espaços virtuais”. O presente projeto surgiu da idealização dos historiadores Cristian de Paula e Lucius Jacob, a partir da preocupação destes em reunir pesquisas críticas sobre a História do Brasil e, além disso, relacionando-as com o mundo. Sabe-se que a ciência histórica ao mesmo tempo que vem se consolidando enquanto profissão institucionalizada no tempo presente, sobretudo por conta da Lei Nº 14.038 de 17 de agosto de 2020, ao mesmo t...
Formação de professores no curso de Pedagogia
Esta obra apresenta aspectos históricos, legais e teóricos sobre a formação e profissionalização de pedagogos(as) no Brasil. Tal estudo leva ao leitor à reflexão e análise sobre a temática proposta a partir de teses e dissertações produzidas entre 2015 e 2020. Os assuntos abordados nutrem o leitor de conhecimentos que impulsionam a apropriação de saberes fundamentais ao profissional docente para exercício da práxis. Por conseguinte, acredita-se que, após a leitura desta obra, compreenderá que o desenvolvimento profissional e sua identidade se firmará a partir de situações e vivências específicas, conforme o contexto de atuação social e a indissociabilidade teórico-p...
O dever do Estado na gestão da qualidade ambiental das áreas objeto de desapropriação agrária
O presente texto tem por objetivo investigar os deveres do Estado em recuperar as áreas degradadas adquiridas por meio das desapropriações agrárias e manter a qualidade Ambiental nos Projetos de Assentamentos até a sua emancipação. O objetivo geral desta pesquisa foi levantar como o Estado brasileiro compatibiliza o sacrifício do direito fundamental à propriedade com a destinação dos imóveis rurais objetos das ações expropriatórias; e como se desvencilha do dever de zelar pela qualidade ambiental das áreas reformadas. A base empírica de interlocução com o corpus teórico foi construída por intermédio de fontes normativas, dos dados obtidos no Instituto Nacional de Coloni...
Jovens do proeja de urutaí
A presente obra é fruto das reflexões realizadas em dois grupos de pesquisa, Agrupamentos e Culturas Juvenis: Espaços de Sociabilidade e de Formação (PUC-Goiás) e a Implantação do Proeja em Goiás (FE/UFG). Enquanto resultado de pesquisa, neste livro, o autor investiga quem são os jovens alunos do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (Proeja) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (IF Goiano), campus Urutaí e quais sentidos eles elaboram em relação ao trabalho, à educação profissional de nível médio integrado, à perspectiva com a escolarização, ao mod...
Educação, Corpo e Sensibilidade
Um ponto fundamental de análise e discussão, no contexto de formação escolar, é pensar os processos de educação do corpo promovidos nos espaços escolares. Por meio desse pressuposto, a presente obra dialoga sobre as diversas formas de educação do corpo e das sensibilidades na escola rumo à formação da consciência humana, da luta de classes e da resistência ante o modelo neoliberal.
Jovens Kalungas: Trajetórias Formativas e de Identidade
O sociólogo Nelson Joazeiro investiga, com um grupo de jovens de duas comunidades remanescentes de quilombolas, como se dá o processo de socialização e pertencimento identitário do que vem a ser kalunga, na perspectiva desses jovens. Traz ao leitor a realidade desses jovens kalungas de Cavalcante (GO) – em especial das comunidades Engenho II e Vão de Almas –, suas trajetórias formativas construídas pelas tradições, pelos elementos culturais significantes e suas histórias de vida relacionadas à formação escolar.Ao analisar o dinamismo do processo de formação desses jovens, este livro também suscita reflexões acerca da permanência da cultura e da própria existência dessas comunidades remanescentes de quilombolas, que, cada vez mais, veem-se marcadas pelos elementos culturais de fora de seus territórios.
