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L'analyse des données de sondage avec SPSS
Comme pour tout logiciel, l’utilisation de SPSS nécessite un certain apprentissage et, pour apprivoiser ses fonctionnalités, rien ne vaut un bon accompagnement. Le présent ouvrage, conçu comme un outil d’autoformation, guide l’utilisateur en démystifiant SPSS. Il ne vise pas à remplacer le manuel de référence du logiciel, mais cherche plutôt accompagner le lecteur dans sa première exploration de ce dernier et l’aider à franchir le seuil, soit celui des manipulations de base.
Introduction à la modélisation d'équations structurelles
Le présent ouvrage est destiné aux personnes désireuses de s’initier à la modélisation d’équations structurelles (en anglais, structural equations modeling ou SEM) et aux utilisateurs du logiciel AMOS qui commencent leur apprentissage du traitement de données issues d’études empiriques. Il propose une introduction aux principes de base de la modélisation d’équations structurelles par une explication détaillée de l’utilisation du logiciel AMOS à partir d’un exemple de recherche quantitative dans le domaine des sciences de la gestion, et ce, en mettant en valeur la philosophie d’apprentissage «apprendre en faisant».
Mesure et évaluation des compétences en éducation médicale
Cet ouvrage est le fruit de la 37e conférence de l’Association pour le développement des méthodologies d’évaluation en éducation qui s’est tenue en 2015. Il fait état des plus récents travaux de chercheurs qui étudient la mesure et l’évaluation dans le domaine de l’éducation médicale et des pédagogies des sciences de la santé, des échanges qui ont découlé de leur présentation et des défis posés par les problématiques évoquées.
Concepts et outils des sondages Web
Les professeurs et les étudiants appliquent depuis longtemps les techniques du sondage Web pour étayer leurs travaux, mais la maîtrise de ces outils exige quelques précautions méthodologiques et de bonnes pratiques s’imposent pour produire un questionnaire valide. Ce livre s’adresse à ces derniers autant qu’aux gestionnaires d’entreprises qui souhaitent apprendre à mener des enquêtes à l’aide des applications SurveyMonkey et LimeSurvey.
La modélisation par équations structurelles avec Mplus
La modélisation par équations structurelles s’impose de plus en plus en sciences humaines. L’objectif du présent ouvrage est d’offrir aux chercheurs et aux étudiants une introduction à la syntaxe Mplus sous forme d’un guide pratique leur permettant de réaliser des analyses de base. Cet ouvrage expose en détail plus de 15 analyses – dont l’analyse acheminatoire, la médiation simple, la modération, l’analyse de trajectoire latente, l’analyse de classes latentes et l’analyse factorielle exploratoire et confirmatoire.
Appliquer le modèle de Rasch
Qu’il s’agisse de sondages, d’échelles de satisfaction ou d’examens, les instruments de mesure font partie de nos vies personnelles et professionnelles. La validation des propriétés psychométriques de ces instruments est nécessaire à l’obtention d’une information de bonne qualité. Le présent ouvrage s’intéresse à la modélisation de Rasch comme outil permettant de réaliser cette validation psychométrique et de documenter la qualité des instruments de mesure. Les 11 chapitres qui le composent sont le fruit du travail d’experts et d’expertes de la mesure partageant l’intérêt de produire une ressource en français sur le sujet.
40 ans de mesure et d'évaluation
Cet ouvrage célèbre les quarante ans de l’Association pour le développement des méthodologies d’évaluation en éducation (ADMEE-Canada) en brossant un portrait rétrospectif et prospectif de la mesure et de l’évaluation dans les contextes canadien et européen. Dans une perspective de formation, de vulgarisation et de recherche, il rassemble les contributions de quinze témoins privilégiés de l’évolution du domaine. Les textes présentées ont une portée emblématique et critique sur les tendances, les mouvements de fonds et l’émergence d’enjeux pratiques, politiques et épistémiques de la recherche en mesure et évaluation.
Construire des grilles d'évaluation descriptives au collégial
Comment évaluer concrètement des apprentissages aussi complexes et nuancés que ceux engendrés par des compétences? Comment apprécier de manière juste des productions très diversifiées d’un étudiant à l’autre? Cet ouvrage accompagne les enseignants du réseau collégial dans l’élaboration de grilles d’évaluation descriptives à l’aide d’une démarche claire, de nombreux exemples de grilles d’évaluation et plusieurs éléments clés (des balises, des pièges à éviter, du vocabulaire, etc.).
