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C.S. Lewis at Poets' Corner
On the fiftieth anniversary of his death, C.S. Lewis was commemorated in Poets' Corner, Westminster Abbey, taking his place beside the greatest names in English literature. Oxford and Cambridge Universities, where Lewis taught, also held celebrations of his life. This volume gathers together addresses from those events into a single anthology. Rowan Williams and Alister McGrath assess Lewis's legacy in theology, Malcolm Guite addresses his integration of reason and imagination, William Lane Craig takes a philosophical perspective, while Lewis's successor as Professor of Medieval and Renaissance English, Helen Cooper, considers him as a critic. Others contribute their more personal and creati...
20 anos de Formação Winnicottiana: 2004-2024
Esta publicação faz parte das comemorações dos 20 anos da criação do Curso de Formação Winnicottiana do Instituto Brasileiro de Psicanálise Winnicottiana (IBPW).
Páginas guaireñas
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Família e desenvolvimento individual
Qual o papel que diferentes adultos em torno da criança desempenham em seus cuidados e educação? Referência em psicanálise infantil, este volume de palestras proferidas nos anos 1950 e 1960 por Donald W. Winnicott apresenta sua teoria sobre a interação da criança com a família e a sociedade, que compartilham a tarefa de fornecer uma rede de proteção para o jovem indivíduo e o encargo de formar adultos responsáveis. Ao discutir o trabalho dos pais junto de profissionais da assistência social, educação, enfermagem, psicanálise, psicologia e pediatria, Winnicott destaca uma palavra: manejo. Esse termo, muitas vezes restrito às quatro paredes do setting, ganha plasticidade e ef...
Deprivação e delinquência
Crianças "malcriadas", "delinquentes" ou até "antissociais": por que elas são como são e como podemos encontrar uma maneira saudável de nos relacionar com elas? É nesta coletânea que o conhecido psicanalista de crianças Donald W. Winnicott se dedica a questões como essas, apresentando sua inovadora teoria da deprivação – a perda de um ambiente inicial suficientemente bom – para abordar um dos quadros clínicos mais complexos da história da psicanálise. Reunidos em torno do mesmo problema-chave da chamada "delinquência" infantil e juvenil estão textos que atravessam a vida do psicanalista britânico: ensaios escritos sobre a experiência terapêutica com crianças e adolesc...
Por uma ética do cuidado, vol. 2
Durante décadas psicanalistas reproduziram uma postura preconceituosa face à educação. A concepção de que o projeto civilizador se sustenta sobre a repressão e sobre o imperativo para que o sujeito sublime suas pulsões, implicava que toda educação seria repressora e contrária à ética da psicanálise. No entanto, a "hipótese repressiva", como a nomeou Foucault, deu lugar à compreensão de que o desejo e a sexualidade não são "naturais", mas o produto de configurações históricas e transformações criativas frente ao instituído. Sándor Ferenczi e Donald Winnicott conceberam que uma educação psicanaliticamente orientada seria capaz de fornecer ao sujeito e à comunidade ...
Falando com pais e mães
Winnicott condensa neste livro a natureza essencial de ser pai e mãe. O volume reúne falas em programas da rádio BBC de Londres dirigidas a eles. Ampliando para um grande público sua vocação para compreender os desafios da maternidade e da paternidade, o pediatra e psicanalista recusa um formato que diz às pessoas o que elas devem fazer. Como na clínica, ele entende, ao contrário, que as pessoas enfrentam dificuldades no cuidado de crianças em casa e precisam ser compreendidas. As pessoas gostam de saber que naquela ocasião o que fizeram era o que era preciso ser feito. Ninguém poderia dizer a elas o que fazer. Os programas, gravados entre 1955 e 1962, eram motivados por cartas d...
A escola de Kyoto e o perigo da técnica
A Escola de Kyoto surgiu no começo do século XX em torno da figura e da obra de Kitaro Nishida, pensador que tentava dizer, na linguagem da filosofia ocidental traduzida para o japonês, a experiência do mundo e do si-mesmo depositada na tradição zen-budista. A Escola inclui Hajime Tanabe, contemporâneo mais jovem de Nishida, os primeiros alunos deste, entre os quais se destacam Shinichi Hisamatsu e Kenji Nishitani, uma terceira geração de alunos, na qual despontaram Koichi Tsujimura, ShShizuteru Ueda e Yoshiro Takeuchi, bem como uma quarta geração, representada por Ryosuke Ohashi e outros, com a qual a Escola parece ter chegado ao fim, tendo esgotado os seus recursos. Ela permanece atual, contudo, por ter sido o ambiente no qual surgiu o pensamento filosófico no Japão contemporâneo, o qual exerceu influência significativa sobre a cultura japonesa da nossa época e que continua objeto de interesse crescente de todos aqueles que, na comunidade filosófica internacional, estão empenhados em continuar e desenvolver o diálogo entre o pensamento oriental e ocidental.
Natureza humana
Natureza humana, de Donald W. Winnicott, uma sntese ambiciosa das ideias do influente pediatra e psicanalista britnico. Inacabado poca de sua morte em 1971 e publicado postumamente em 1990, este foi o grande e nico esforo de Winnicott em oferecer uma viso abrangente de suas ideias. A obra aborda temas fundamentais da teoria psicanaltica clssica atenta a aspectos da natureza humana como a relao entre psique e soma, o complexo de dipo, a sexualidade infantil, o inconsciente, alm de dialogar com as perspectivas de Melanie Klein e Roland Fairbarn, abordando conceitos como posio depressiva, defesa manaca e agressividade. Fruto de dcadas atendendo pessoas de todas as idades, o livro destaca-se por pensar a formao do ser humano como um todo, tornando-se uma das contribuies mais significativas desse clnico, cujos escritos, a um s tempo simples e sofisticados, permanecem uma referncia da literatura psicanaltica.
