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Escrevivências e sentidos da inclusão
Quais os sentidos e significados dos diálogos que habitam na pluriversidade da educação amazônica? Como estes diálogos se enraízam no território de cada um, ou se desterritorializam para se envolver, se misturar, se perder e se expandir na voz que anseia por ser coletiva, por ser de um só, imerso no desejo, no sentir de tantos, de múltiplos, de ser pluriverso, por que simplesmente se encontrou? Quanta força emerge deste encontro? Quanta saúde, beleza, encanto, confiança e vitalidade transborda deste estar juntos? Falar de limitações, de desafios, de direitos humanos por meio da escrevivência de trabalhadores do Atendimento Educacional Especializado foi mais que um exercício, mais que um texto, significou o desvelar de horizontes e potencial que nos une, nos expande, nos fortalece. "Escrevivências e Sentidos da Inclusão: Diálogos da pluriversidade na educação da Amazônia" é mais que aprendizagem, mais que discussão, é o semear do respeito à vida em sua plenitude!
Ensino De Geografia E RepresentaÇÃo Do EspaÇo GeogrÁfico
Este livro surgiu a partir das discussões realizadas na disciplina “Cartografia no Ensino de Geografia”, com alunos de graduação em Geografia da UFPA, no ano de 2013, e também de resultados obtidos com a execução do projeto “A cartografia em sala de aula: capacitação de professores da rede pública de ensino no uso da cartografia e de geotecnologias”, financiado pela Pró-Reitoria de Extensão da UFPA. Notamos durante a realização das atividades da disciplina e do projeto que há uma necessidade significativa de referências bibliográficas sobre o uso da cartografia na prática de ensino-aprendizagem, que aborde as novas tecnologias da cartografia que podem ser aplicadas em sala de aula, como forma de subsidiar o trabalho docente e tornar as aulas mais atrativas. Assim, reunimos uma série de artigos que, além do mapa, apresentam novas formas de ensino, que complementem a aula expositiva de geografia.
Natural Enemies of Insect Pests in Neotropical Agroecosystems
This book aims to address the importance of natural enemies and functional diversity for biological control in Neotropical agroecosystems. Several aspects related to the conservation of natural enemies, such as vegetation design and climate change, are discussed in Part 1 and the bioecology of several insects groups used in biological control in Latin America is presented in Part 2. Part 3 is devoted to mass production of natural enemies while Part 4 describes how these insects have been used to control of pests in major crops, forests, pasture, weeds and plant diseases. Lastly, Part 5 reports Latin-American experiences of integration of biological in pest management programs.
Principles and concepts for development in nowadays society
Temos o prazer de lançar o primeiro livro internacional do ano de 2022 voltado a área do desenvolvimento, que tem como título Principles and concepts for development in nowadays society, essa obra contém 152 artigos voltados a área multidisciplinar, sendo a mesma pela Seven Publicações Ltda. A Seven Editora, agradece e enaltasse os autores que fizeram parte desse livro. Desejamos uma boa leitura a todos
Amazonian Routes
This book reconstructs the world of eighteenth-century Amazonia to argue that indigenous mobility did not undermine settlement or community. In doing so, it revises longstanding views of native Amazonians as perpetual wanderers, lacking attachment to place and likely to flee at the slightest provocation. Instead, native Amazonians used traditional as well as new, colonial forms of spatial mobility to build enduring communities under the constraints of Portuguese colonialism. Canoeing and trekking through the interior to collect forest products or to contact independent native groups, Indians expanded their social networks, found economic opportunities, and brought new people and resources ba...
Figuras de Espaço
Figuras de Espaço reúne ensaios teóricos diversos que tratam de temas relacionados à pesquisa, à geografia e à educação, a partir de uma leitura espacial. O livro aborda conceitos e problemas relacionados à experiência na pesquisa, à escrita acadêmica, às representações do espaço e da paisagem em obras literárias, à epistemologia da geografia e ao espaço ribeirinho da Amazônia. Os ensaios se articulam em torno da noção de figura de espaço, enquanto um modo inerente ao processo de vivência e construção de significados espaciais ao mundo.
Xene ma'e imopinimawa
Neste estudo, descrevo a história da Educação Escolar Parakanã analisando as ações de educação desenvolvidas pelo Programa Parakanã, no período de 1988 a 2013, na Terra Indígena Parakanã, localizada nos municípios de Itupiranga e Novo Repartimento, no sudeste do Pará. A partir de documentos, produções científicas, fotografias, observações pessoais e depoimentos de professores não indígenas e alunos indígenas, evidenciamos como se desenvolveu a Educação Escolar Indígena ofertada pelo Programa Parakanã, apresentando as suas principais implicações para aquela cultura indígena. A partir de três eixos conceituais, procuramos interpretar a realidade Parakanã: 1) Educ...
