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Nos meados de 1990, em meio ao contexto mundial da globalização e do neoliberalismo, o Brasil sofreu seus reflexos. Para alinhar o país ao mundo globalizado e adaptá-lo às demandas do cenário contemporâneo, o governo empreendeu reformas nas políticas sociais em conformidade com os princípios neoliberais. Destacam-se as reformas educacionais, tendo por base um escopo legal, que determinaram mudanças envolvendo os vários níveis e modalidades de ensino em conformidade com as diretrizes político-expansionista, político-organizacional e político-avaliativa, as quais implicavam mudanças estruturais e funcionais. Tais mudanças repercutiram no campo da educação superior de Enfermagem mudando a sua configuração. Portanto, adequar-se à nova orientação do campo da educação superior tornou-se questão-chave para a enfermagem, em que, entre outros aspectos, evidenciavam-se a expansão de cursos de Enfermagem vinculados ao setor privado e a elaboração de diretrizes curriculares.
O livro Criatividade: Ensino-aprendizagem & Teoria de Enfermagem lança olhar crítico e reflexivo para a analogia do fazer e da cientificidade da atuação do enfermeiro. Há reflexão sobre a aplicabilidade do saber para o desenvolvimento do ato do ensino, da pesquisa e no cuidar. Esta obra é vista como produtora da difusão das teorias de enfermagem nos campos de atuação a ser trilhada pelo enfermeiro, que é engajado e atento na atuação multiprofissional com imagináveis caminhos da criatividade, do ensino-aprendizagem e da teoria de enfermagem. A obra se propõe a reler "A trilha do conhecimento e a trajetória da estruturação criativa em enfermagem"; as "Concepções teóricas e...
Reúne uma série de trabalhos cujo fio condutor representa uma proposta teórico-metodológica de gestão, traduzida no título, que configure novas possibilidades de se pensar a gestão em saúde, sempre na perspectiva do agir comunicativo. Recorre-se a alguns autores contemporâneos, entre os quais Matus, Godet, Senge e Crémadez. Rivera e seus colaboradores exploram a particularidade institucional dos sistemas de saúde que se configuram como organizações profissionais e não respondem bem a mecanismos de formalização e controle dos processos de trabalho. Leitura indispensável aos que ensinam e praticam a gestão dos sistemas e serviços de saúde e a gerência organizacional.
Este valioso livro analisa cuidadosamente a evolução conceitual que orientou os movimentos antimanicomiais no Brasil nas décadas de 70/80. Nele, o leitor terá acesso a informações preciosas dos bastidores desta luta, as movimentações internas, tensões, divergências das diretrizes que marcaram a história destes movimentos. Este estudo mostra que refletir sobre o passado é um exercício para aconstrução do futuro.
A obra Ensino Criativo - Práticas Pedagógicas Motivadoras é valorosa por apresentar assuntos que vão desde o início do caminho até a imersão dessas práticas, que são inspiradoras para o ensino com corresponsabilidade entre o professor e o estudante. Para que o processo ensino-aprendizagem seja encantador, a assistência aos usuários do Sistema Único de Saúde deve ser com compromisso social, tendo vínculo entre o profissional e o indivíduo, a família e a sociedade, na qual há relação entre a aprendizagem ativa, a aprendizagem significativa e a aplicabilidade da metodologia ativa nos âmbitos da assistência e do ensino. O interesse pela leitura deste livro é gerado pela din...
A COVID-19 trouxe consigo uma série de repercussões multilaterais no campo da Saúde em um curtíssimo espaço de tempo, introjetando no contexto pandêmico em abruptos fluxos de demandas de serviços em contraposição às limitações estruturais que tenderam a se ampliar. Tomando como temática de referência os “COVID-19: Enfoques Gerenciais na Saúde”, este livro traz um conjunto de reflexões que lidam com as agendas de gerenciamento no campo sanitário desde o nível operacional do espaço local até se chegar no nível estratégico da política nacional e internacional. Estruturado em seis capítulos, a presente obra possui uma natureza exploratória, descritiva e explicativa s...
Nesta obra o leitor encontrará especialistas da área discutindo a reforma psiquiátrica brasileira nos seguintes aspectos: comunidade terapêutica; psicoterapia institucional; psiquiatria de setor; psiquiatria preventiva e comunitária; psiquiatria democrática; território; cidadania e doença mental; desvio e marginalização; história da psiquiatria; epidemiologia; planejamento em saúde mental. Os textos repensam as teorias e subsidiam a necessária revisão da prática e, por isso, constituem-se numa ferramenta importante para os que se dedicam ao ensino e à pesquisa no âmbito da saúde mental e os que militam na busca da cidadania nesse setor.
Este libro reúne una serie de trabajos, cuyo hilo conductor representa una propuesta teórico metodológica de gestión, que se traduce en el título: Análisis Estratégico en Salud y Gestión a través de la Escucha. Javier Uribe y sus colaboradores exploran la particularidad institucional de los sistemas de salud que se configuran como organizaciones profesionales. Estas organizaciones dependen, fundamentalmente, de sus centros operadors y no responden bien a mecanismos de formalización y control de sus procesos de trabajo. El libro se articula en torno del concepto de liderazgo como posibilidad intersubjetiva de desarrollo del consenso necesário para el funcionamiento productivo de una organización y la promoción de los câmbios necesários. Un libro indispensable para los que enseñan y practican la gestión de sistemas y servicios de salud.