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In the Footsteps of Flora Tristan
In the Footsteps of Flora Tristan is the first ever study devoted to Jules Puech (1879-1957), and is a double biography that examines his life's work on Flora Tristan (1803-1844), feminist and socialist. It begins by examining newly found press reports of Flora Tristan during her lifetime and subsequently, then positions Puech's discovery of her, as a postgraduate student in Paris in the 1900s. It continues with an account of how he embarked on the first in-depth biography published in 1925. Puech was unmatched in his expertise as a writer on Flora Tristan having discovered her papers through his numerous political connections and having become a historian of Proudhon's legacy on the interna...
Military High Schools in America
Once considered a bastion of learning, leadership, and disciplined lifestyle, today’s private military academies are often regarded as expensive holding facilities for unwanted, incorrigible boys who have nowhere else to go. Their depiction in popular media has reinforced the impression that they are boot camps disguised as educational institutions. The reality is far more complex and far more encouraging. Using a decade of participant observation research, including serving as an instructor at some of these schools, anthropologist William Trousdale explores the contemporary experience of military school life. From the admissions office to daily life in barracks, classrooms, playing fields, and social events, he describes how these schools endeavor to realize their mission of creating educated, mature young men from largely at-risk youth and the challenges—both met and unmet—in doing so. This volume will be of interest to those studying secondary and alternative education, at-risk youth, and the role of the military in society.
Au pied de la Montagne noire, Sorèze : Une abbaye, une école
Sorèze, abbaye bénédictine fondée au VIIIe siècle, affiliée à la congrégation de Saint-Maur au XVIIe siècle, est désignée comme l'une des douze écoles royales militaires du royaume par le roi Louis XVI, en 1776. Le plan d'études, mis en place par les bénédictins Mauristes, est particulièrement novateur à la fin de l'Ancien Régime. La renommée de l'école dépasse rapidement les frontières locales et régionales ; elle accueille des élèves du monde entier, et le recrutement international se poursuit jusqu'à la fin du XXe siècle, les élèves étrangers sont nombreux, la plupart des continents sont représentés. Après le départ des moines, à la Révolution, l'école continue comme établissement privé. En 1854, le père Lacordaire donne un nouveau souffle à l'école, et les Dominicains en assurent la direction jusqu'en 1978. À leur départ, des laïcs prennent la relève, mais l'établissement scolaire ferme ses portes en septembre 1991. Une nouvelle page de l'histoire de Sorèze s'écrit dès aujourd'hui.
Le catholicisme français de la Séparation à Vatican II
Des religieux sur les routes de l’exil… L’épiscopat français reçu en corps au Vatican… Les documents de la couverture bornent le chemin d’histoire du catholicisme français que le livre propose, entre les crises qui opposent l’État et l’Église catholique à l’aube du XXe siècle et le concile Vatican II. Les vingt-quatre chapitres analysent des événements, des groupes, des personnalités, des débats pour revisiter soixante-dix années souvent agitées. Le premier ensemble est centré sur les crises et les ruptures des décennies 1900 et 1910, de l’offensive contre les congrégations religieuses à la Première Guerre mondiale en passant par la loi de séparation de ...
Order and Disorder: The Poor Clares between Foundation and Reform
In Order and Disorder: The Poor Clares between Foundation and Reform, Bert Roest provides an up-to-date and comprehensive history of the Poor Clares from their early beginnings until the sixteenth century. With recourse to the available secondary literature and a wealth of primary sources, this book shows how the early history of the Poor Clares cannot be reduced to Franciscan initiatives, and that the institutionalization of the order was characterized by prolonged conflicts and a series of important papal interventions. The work also provides insight in the expansion of the order, the complexities of religious reforms, and the significant cultural production of the women involved.
L' État et les Églises
« On aurait aimé que la commémoration de 1905 soit un stimulant pour imiter l’énergie d’hommes de cette trempe. Sur la question scolaire notamment. Car nous voyons bien que la pensée sur l’école fait la synthèse de tout grand projet politique. Il n’y a pas de doctrine sociale globale sans une conception maîtrisée et accomplie de l’éducation. Le rappel martial à l’ordre policier ne suffira pas. Les Républicains des années 1880-1905 l’avaient bien compris. L’État moderne croyait avoir réglé la question une fois pour toutes. Avec l’arrivée dans nos vieilles nations de nouvelles pratiques religieuses, tout recommence. » X. D. Xavier Darcos propose une histoire...
Étudiants de l'exil
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Bouboulina and the Greek Revolution
Using a variety of methodologies from multi-disciplinary backgrounds, this volume is the first to present an in-depth analysis of the life and times of Laskarina Bouboulina, the legendary heroine of the Greek Revolution and one of the most important figures in modern Greek history, the Mediterranean, and indeed, the world. At the age of fifty and mother to ten children, Bouboulina commanded a fleet of ships from the island of Spetses and became the first female admiral in world naval history. But her success on the battlefield is only part of the story – by considering her three-century impact on feminism, cultural production, and as a touchstone of diasporic Greek identity, the contributors to this volume also expand our understanding of her far-reaching and under-recognized contributions.
Sorèze
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