You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
None
This book explains the postcolonial nationalism theory of Morocco focusing on the nation’s membership application to the European Economic Community (EEC) in 1987 through the initiatives of King Hassan II. The project examines why states, such as Morocco, that have been geographically beyond the classical European borders felt European in terms of self-identity. The author uses a comparative approach, studying Tunisia, Algeria, Malta, Cyprus, to postulate why these states have opted not to apply for EEC. This work brings a new approach to the Europe-Africa relations and revisits the concept of the European enlargement.
None
Bu kitap, dijital iletişim araçlarının yaygın kullanımıyla ortaya çıkan bilgi yönlendirme ve yanlış bilgi sorunlarına odaklanmaktadır. Dijital iletişim araçları, bireylerin, grupların, resmî ve gayri resmî kurumların bilgiyi paylaşma ve yayma süreçlerinde etkin bir rol oynamaktadır. Bu etkin rol, sadece insanların ne yemeleri veya ne giymeleri gerektiğini değil, aynı zamanda nasıl düşünmeleri ve nasıl davranmaları gerektiğini de şekillendirebilmektedir. Ancak bireylerin ve toplumun bu bilgilere kolayca teslim olması ve bu bilgilere dayalı olarak hareket etmesi, bu bilgilerin doğru ve güvenilir olduğu anlamına gelmez. Bu noktada hızla yayılan bilgi...
Satıcılar yeryüzündeki diğer tüm insanların gelir sağlayıcısıdır. Dünyada iki çeşit insan vardır; parayı kazananlar ve parayı tüketenler
None
İlk Okuma Yazma Öğretimi kitabı, alanında uzman olan çok değerli araştırmacı ve bilim insanlarının ortak ürünüdür. Kitabımızda, ilk okuma yazma öğretim sürecinin doğasının ve işleyişinin anlamlandırılabilmesi için bu sürecin temel bileşenleri olan; ilk okuma yazma öğretiminin amacı, önemi, kapsamı, ilkeleri ve bileşenleri; erken okuryazarlık; ilk okuma yazma öğretimini etkileyen faktörler; okuma öğretimi; yazma öğretimi; ilk okuma yazma öğretiminde kullanılan yöntem ve teknikler; ilk okuma yazma öğretiminde kullanılan araç ve gereçler; ilk okuma yazma öğretimine hazırlık ve planlama; ses esaslı ilk okuma yazma öğretimi ve aşamalar...