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Ual Jazz Band
Libro mixto compuesto de 31 páginas más 1 CD de música Los músicos de la UAL Jazz Band pretenden que la banda se conozca y difunda, así como despertar el gusto por esta música, en este caso, en el mundo universitario. Una de las ideas que tiene el grupo es realizar un taller de jazz permanente en la Universidad, se trata de un proyecto que ha comenzado en este curso académico 2005/2006, apoyado también por el vicerrectorado y que ya cuenta con numerosos alumnos interesados. La base de esta Big Band la forma el quinteto «Pepe Viciana» (cuyo líder es el director de la UAL Jazz Band), al que se sumaron posteriormente el resto de músicos e instrumentos. Según Viciana es en este tipo...
Educación musical
Libro que recoge artículos sobre investigación en el área de la educación musical, sobre musicoterapia, la influencia de la música en la sociedad actual, nuevas metodologías aplicadas al área de educación y educación, valores y TIC porque la música lo abarca todo. Es un libro en el que han colaborado autores tan importantes como: Juan Rafael Muñoz, Pablo Mazuecos, Virginia Sánchez, Antonio J. Calvillo, Marco Antonio de la Ossa y un largo etc. El editor y director de la obra fue Mauricio Rodríguez.
Arrivals of Life to the Galápagos
In this book, Guillermo Paz-y-Miño-C and Avelina Espinosa synthesize the events connecting the accidental discovery of the Galápagos Islands by Tomás de Berlanga in 1535 with Charles Darwin's exploration of the archipelago in 1835, Herman Melville's sketches of The Encantadas, or Enchanted Isles, of 1856, and the geopolitics to control Baltra Island, or "The Rock", where the United States established a military base from 1942 to 1946, during World War II. These themes are intertwined with discussions about the historical cartography of the Galápagos Islands, the geology of the archipelago, the hypotheses about the origins of the Galápagos terrestrial and marine organisms, and comparisons between Galápagos and other archipelagos, particularly Hawai'i. Offering over 250 figures and diagrams, this work will appeal to a broad audience, including professors in academia, college instructors, study-abroad and international field-trip leaders (with destination Galápagos), science writers, and policymakers.
Entre columnas
Entre columnas consiste en una recopilación de los artículos periodísticos del catedrático de latín de la Universidad de Almería, Manuel López Muñoz, publicados semanalmente entre 2019 y 2021 en el Diario de Almería. En estas columnas el profesor López Muñoz examina el mundo que nos rodea desde una mirada incisiva y a la vez irónica, en donde la erudición clásica se aplica al análisis de las modas, las costumbres y las prácticas del tiempo que nos ha tocado vivir. Esta colección de artículos se convierte, de esta forma, en un vademécum para lectores que, al igual que el autor, se preocupan por la supervivencia de las humanidades, por la necesidad de integridad en la vida pública y por el ejercicio de un análisis crítico del entorno ideológico que nos rodea.
High Performance Computing
This book constitutes the proceedings of the 5th Latin American Conference, CARLA 2018, held in Bucaramanga, Colombia, in September 2018. The 24 papers presented in this volume were carefully reviewed and selected from 38 submissions. They are organized in topical sections on: Artificial Intelligence; Accelerators; Applications; Performance Evaluation; Platforms and Infrastructures; Cloud Computing.
Handbook of Research on Using Disruptive Methodologies and Game-Based Learning to Foster Transversal Skills
As new technologies and professional profiles emerge, traditional education paradigms have to be adapted to new scenarios, creating favorable conditions for promoting transversal skills among students. Consequently, there is a growing demand for training in emergent skills to solve problems of different natures, distributive leadership competencies, empathy, ability to control emotions, etc. In this sense, one of the challenges that educators of all different educational levels and training contexts have to face is to foster these skills in their courses. To overcome these obstacles, innovative and disruptive methodologies, such as game-based learning activities like escape rooms, can be a g...
