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A large body of research in disciplines from sociology and policy studies to neuroscience and educational psychology has confirmed that socioeconomic status remains the most powerful influence on children's educational outcomes. Socially disadvantaged children around the world disproportionately suffer from lower levels of educational achievement, which in turn leads to unfavourable long-term outcomes in employment and health. Education in the Best Interests of the Child addresses this persistent problem, which violates not only the principle of equal educational opportunity, but also the broader principle of the best interests of the child as called for in the UN Convention on the Rights of the Child. Building on the children's rights work accomplished in their previous book, Empowering Children, Brian Howe and Katherine Covell identify three types of reform that can significantly close the educational achievement gap. Their findings make an important argument for stronger and more comprehensive action to equalize educational opportunities for disadvantaged children.
This book is an introduction to the modern theory of partial hyperbolicity with applications to stable ergodicity theory of smooth dynamical systems. It provides a systematic treatment of the theory and describes all the basic concepts and major results obtained in the area since its creation in the early 1970s. It can be used as a textbook for a graduate student course and is also of interest to professional mathematicians.
La deuxième édition de l’Université d’été francophone sur le thème des inégalités scolaires s’est déroulée du 12 au 17 aout 2018 à l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC). Cette formation universitaire, organisée sous forme de rencontres disciplinaires et interdisciplinaires entre chercheurs, étudiants, professionnels de l’enseignement et décideurs, a réuni des participants provenant de la Suisse romande, du Canada, de l’Afrique, d'Haïti, de la Belgique et du Brésil. Six perspectives complémentaires d’inégalités scolaires ont été abordées : les inégalités d’accès, les inégalités de traitement pédagogique, les inégalités psychologiques, les inégalités économiques et politiques, les inégalités sociales et les inégalités territoriales. Cet ouvrage recense les actes de l’Université de différents participants.
Ce quatrième tome de l'Histoire alliancielle de l'Église dans le monde est intitulé L'Âge Moderne. De la Révolution scientifique aux Révolutions politiques et culturelles. Le réveil, la réponse divine à un monde sans Dieu, conduit le lecteur de l'aube des Lumières au début du XXe siècle. Nous y voyons le fruit de la Révolution scientifique et culturelle du XVIIe siècle - révolte contre Dieu et sa Parole - aboutir à la Révolution française, où l'Homme se prend pour Dieu, puis à la destruction de l'ordre créationnel et la perversion rationaliste de la foi chrétienne. On y voit la réponse du Créateur et Roi des nations, Jésus-Christ, Chef de son Église qui la réveilla des ténèbres d'une modernité sans Dieu, suscitant pour cela ces héros de la foi, C. Malan, J. Cellérier, L. Gaussen, J.-H. Merle d'Aubigné et A. Lecerf. Ils menèrent un combat victorieux contre une pensée sans Loi, celle d'une civilisation dont l'impiété rejette Jésus-Christ, comme Souverain de toutes les nations du monde.
Ce troisième tome de l'Histoire alliancielle de l'Église dans le monde conduit le récit de Jean-Marc Berthoud de l'époque glorieuse de Jean Calvin au déclin de la Réforme dû aux séductions des Lumières sans Dieu. Après Calvin, la période française mène l'auteur à présenter les figures attachantes de Théodore de Bèze, puis de Bénédict Pictet, ici le seul genevois de souche. Le XVIIe siècle fut marqué par des figures italiennes, Jean Diodati et la famille des Turrettini, Bénédict, son fils le grand François et le petit-fils, Jean-Alphonse, qui oeuvra à défaire ce bel héritage. Les figures de Claude Brousson et d'Antoine Court témoignent de la diffusion de ce renouveau spirituel dans la France voisine, sous les feux de la persécution. Le livre se termine avec deux figures plus sombres: Pierre de La Ramée qui, par sa méthode binaire, sema les poisons d'une raison sans Dieu dans l'héritage de la Réforme, puis Comenius, héraut des utopies d'une Modernité révolutionnaire meurtrière.
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Les transitions scolaires sont des moments clés pour les élèves, mais aussi pour les professionnels de l’éducation qui doivent les accompagner dans ce processus et les aider à mobiliser leurs ressources. De l’entrée dans la scolarité jusqu’aux formations postobligatoires, comme lors du passage entre le primaire et le secondaire, les enseignants et les spécialistes jouent un rôle essentiel auprès des jeunes et doivent exercer une attention vigilante. Les auteurs de ce livre suscitent la réflexion et proposent des pistes d’action afin de faciliter les nombreuses transitions qu’auront à vivre les élèves tout au long de leur parcours de formation.Les points de vue multiples et complémentaires qu’apportent les contributions d’auteurs issus des sciences de l’éducation, de la psychologie, de la sociologie et de l’orientation professionnelle et qui proviennent du Québec, de la Suisse, de la France et de l’Angleterre brossent un tableau aussi complet que possible des enjeux, des risques et des ressources liés aux transitions scolaires. Cet ouvrage aidera tout professionnel œuvrant dans le milieu scolaire à optimiser son rôle auprès des jeunes.
A collection of papers that comprehensively describe the major areas of research on lipid metabolism of plants. State-of-the-art knowledge about research on fatty acid and glycerolipid biosynthesis, isoprenoid metabolism, membrane structure and organization, lipid oxidation and degradation, lipids as intracellular and extracellular messengers, lipids and environment, oil seeds and gene technology is reviewed. The different topics covered show that modern tools of plant cellular and molecular biology, as well as molecular genetics, have been recently used to characterize several key enzymes of plant lipid metabolism (in particular, desaturases, thioesterases, fatty acid synthetase) and to iso...