Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
El paraguas blanco
"Elisa y Alex son dos amigos adolescentes que descubren por casualidad a un hombre asustado que va a una extraña cita ... Sin saber bien cómo, deciden investigar lo que está ocurriendo y se encuentran con un misterio aún mayor"--Page 4 de la couverture.
El subjuntivo 1
None
Las formas verbales
None
Español en marcha 1 alumno
Método comunicativo dirigido a jóvenes y adultos dividido en cuatro niveles, Español en marcha 1 se corresponde con el nivel A1 del MCER. Ofrece una secuenciación graduada desde la presentación de la muestra de lengua hasta las actividades finales de producción. Desarrolla la competencia comunicativa, la interacción y la reflexión sobre el proceso de aprendizaje. Contiene gran variedad de material complementario: ideas y juegos, actividades en pareja, actividades de expresión escrita, lecturas extras y exámenes. También ofrece modelos de preparación al DELE en los niveles B1 y B2.
El subjuntivo 2
El subjuntivo 2 provides insight into the more complex functions of the subjunctive in Spanish. Each lesson is presented in context, allowing students to discover grammar functions organically. The grammar books of Colección Paso a paso are appropriate for both the self-directed student who wants to focus on grammar outside of the classroom, and the teacher who is looking for new techniques in grammar instruction. Topics are presented intuitively and in manageable segments, and language skills are arranged by level of difficulty.
El subjuntivo 1
El subjuntivo 1 introduces the Spanish subjunctive and the contexts in which it appears. This volume concentrates on practical application, and will help students gain a quick competence and confidence with this difficult mood. The grammar books of Colección Paso a paso are appropriate for both the self-directed student who wants to focus on grammar outside of the classroom, and the teacher who is looking for new techniques in grammar instruction. Topics are presented intuitively and in manageable segments, and language skills are arranged by level of difficulty.
