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La disolución del aula
El actual contexto en el que se desenvuelven la educación y la arquitectura, está constantemente en entredicho debido a la continua crisis en la que se encuentran inmersas ambas disciplinas, principalmente, porque se les presupone un aislamiento respecto a las transformaciones y necesidades sociales. La arquitectura y la educación comparten un territorio común, el entorno de aprendizaje que, según la cultura o las circunstancias, adquiere más o menos protagonismo y, cuya existencia y configuración, también se encuentra hoy cuestionada, debido a la generación de un entorno virtual cada día más autosuficiente. La investigación propone un acercamiento a este panorama de crisis a tra...
Arquitectura y espacio social. Architecture and social space
En este volumen 30 de la revista Arquitectonics hay una serie de artículos relacionados con el análisis de los lugares y espacios públicos de diferentes países, un tema de investigación muy importante en los últimos años, tal vez relacionado con la fuerte crisis financiera en todo el mundo vinculada a la vivienda. El principal y primer trabajo de éste volumen está dirigido por el profesor Rainer Zimmermann de Munich, matemático y filósofo, que inaugura un nuevo y fuerte punto de vista sobre las meta-teorías de las actividades del diseño arquitectónico y urbano. Relacionando cognición, interacción social y diseño arquitectónico, este trabajo es un estudio teórico muy importante que puede impactar en casi todas las tesis sobre arquitectura y planeamiento urbano. Los tres libros monumentales sobre los fundamentos de los sistemas de este autor, en proceso, marcarán un antes y un después en las teorías y prácticas arquitectónicas.
Ruimte en leren
In het omvangrijke oeuvre van Herman Hertzberger is de bouw van scholen een van de belangrijkste opgaven. Hij bouwde tot op heden ruim dertig scholen. Volgens Hertzberger is scholenbouw vandaag de dag een van de weinige deelgebieden binnen de architectuur waarbij de ontwerper nog de menselijke condities kan bepalen en beïnvloeden. Hij stelt dat er evenwicht moet zijn tussen gebruik, functionaliteit en de architectuur van schoolgebouwen, waarbij de architectuur geïnspireerd wordt door het onderwijs. Juist met de huidige ontwikkelingen in het onderwijs, van klassikaal naar meer individueel gericht onderwijs, dienen de gebouwen steeds opnieuw bedacht te worden. De wisselwerking tussen onderwijs, onderwijssystemen en architectuur is evident. In Ruimte en Leren legt Hertzberger zijn ruime ervaring, kennis en opvattingen vast in een theoretische beschouwing over de ruimtelijke condities van leren.
Borders across Healthcare
Examining which actors determine undocumented migrants’ access to healthcare on the ground, this volume looks at what happens in the daily interactions between administrative personnel, healthcare professionals and migrant patients in healthcare institutions across Europe. Borders across Healthcare explores contemporary moral economies of the healthcare-migration nexus. The volume documents the many ways in which borders come to disrupt healthcare settings and illuminates how judgements of a health-related deservingness become increasingly important, producing hierarchies that undermine a universal right to healthcare.
Familia y escuela. Una visión desde la educación para la paz.
El libro Familia y Escuela: una Visión desde la Educación para la paz" invita al lector a reflexionar sobre la íntima y estrecha relación entre los conceptos familia y escuela como espacios de fomento y práctica de la Educación para la paz para la construcción de Cultura de paz en la sociedad. El contexto actual de la sociedad refuerza la idea de cómo Escuela y Familia deben y necesitan convertirse en mediadores activos para un adecuado desarrollo de las personas en la sociedad, apoyando la formación de la ciudadanía, constituyéndose en unidad social esencial en la socialización, puesto que se relacionan de forma recíproca y complementaria. Familia y Escuela son los escenarios i...
Handbook of Solid Phase Microextraction
The relatively new technique of solid phase microextraction (SPME) is an important tool to prepare samples both in the lab and on-site. SPME is a "green" technology because it eliminates organic solvents from analytical laboratory and can be used in environmental, food and fragrance, and forensic and drug analysis. This handbook offers a thorough background of the theory and practical implementation of SPME. SPME protocols are presented outlining each stage of the method and providing useful tips and potential pitfalls. In addition, devices and fiber coatings, automated SPME systems, SPME method development, and In Vivo applications are discussed. This handbook is essential for its discussion of the latest SPME developments as well as its in depth information on the history, theory, and practical application of the method. - Practical application of Solid Phase Microextraction methods including detailed steps - Provides history of extraction methods to better understand the process - Suitable for all levels, from beginning student to experienced practitioner
Tezuka Architects
The Japanese architect Takaharu Tezuka caused a stir in 2015 with his TEDtalk "The best kindergarten you've ever seen". As the first text-focused publication, Tezuka Architects: The Yellow Book now provides an insight into the design philosophy of the internationally renowned architecture firm. Based on a lecture by Tezuka at Harvard University Graduate School of Design (GSD), this "pocket guide" in scale and feel introduces the architects' way of thinking, using examples of seminal projects in recent years. Buildings such as the Roof House (2001), the Child Chemo House (2013), or the Fuji Kindergarten (2007) illustrate the powerful impact of Takaharu and Yui Tezuka's design and show how architecture can contribute actively to building a better society.
Art Nexus
None
Century of the Child
The book examines individual and collective visions for the material world of children, from utopian dreams for the citizens of the future to the dark realities of political conflict and exploitation. Surveying more than 100 years of toys, clothing, playgrounds, schools, children's hospitals, nurseries, furniture, posters, animation and books, this richly illustrated catalogue illuminates how progressive design has enhanced the physical, intellectual, and emotional development of children and, conversely, how models of children's play have informed experimental aesthetics and imaginative design thinking.
