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Esta importante obra, respaldada por la Sociedad Española de Medicina de la Adolescencia, nos ofrece una información actualizada, científica y técnica, de primera calidad, elaborada por numerosos especialistas en la materia, sobre las diferentes fases de la adolescencia, sus cambios hormonales, prevención de la obesidad, salud bucodental, drogas, imagen corporal, trastornos de la conducta, sexualidad, marginación, nutrición, mal uso de los medios de comunicación, educación sanitaria, cuidados de enfermería de adolescentes ingresados... todo ello apoyado por tablas y cuadros, en relación a los parámetros biológicos, para así facilitar su aplicabilidad clínica. Texto muy didáctico dirigido no sólo a los profesionales de las Ciencias de la Salud sino a cualquier persona interesada esta etapa de la vida.
Sometidas a crecientes demandas y objetivos sociales, en el contexto de nuevos marcos y funciones, las universidades están viviendo un momento crucial en el que se plantean simultáneamente exigentes objetivos de gestión y de reforma para adaptar su tradicional servicio público a las exigencias de la compleja sociedad del conocimiento, con la convergencia europea como finalidad inmediata.
Las 39 obras seleccionadas tienen en común su pertenencia al siglo XX y algo más: abarca su exposición múltiples temas tratados a pequeña escala, en parte por autores de gran renombre y suficientemente conocidos (Tàpies, Saura, Miró...) junto a otros mucho menos populares mas no por ellos menos significativos (Adami, Quintanilla, Sacharoff...).
The main objective of this event was to test different instruments and detectors for the measurements of radon gas and external gamma radiation (dose rate) in real conditions in a place where the levels of natural radiation are quite high (an old uranium mine). The activities carried out consisted not only in the practical exercises but also in different lectures given by intenational experts from different fields of natural radioactivity who are recognized worldwide. A total number of 45 recognised international participant institutions (universities, reference laboratories and commercial companies) took part and this report presents the main results obtained in all the exercises.
A partir del exitoso concurso multimedia homónimo, el Aula de Patrimonio Cultural de la Universidad de Cantabria ha pretendido acercar al gran público las diez «joyas» fotográficas finalistas mediante la elaboración, por parte de su autora, doctora en Historia del Arte, de breves y sencillos textos en los que se analiza cada una de ellas. Incluyen una sucinta bibliografía en donde se han reseñado algunas de las obras más relevantes que han abordado el estudio de cada una de estas joyas cántabras.
Cuarta edición, revisada, de esta nueva obra de referencia para la coordinación de Filosofía de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) adecuada tanto a las exigencias metodológicas del modelo vigente como al diseño reglamentario establecido por el Currículo de Cantabria. Su originalidad reside en la investigación de carácter didáctico desde la que ha sido concebida, lo que se convierte en su principal argumento, con un tipo de lectura dirigida hacia el conocimiento de los hitos fundamentales del pensamiento occidental. Está llamada a hacer más atractivo e interesante el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia de la Filosofía en el nivel preuniversitario, pues exige un alumnado más autónomo y activo así como un profesorado más flexible y creativo.