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Por um Ensino de Geografia dos (as) Educandos (as)-Camponeses (as): Uma Experiência de Educação do Campo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
O livro Por um ensino de Geografia dos/das educandos(as)-camponeses(as): uma experiência de Educação do Campo nos anos iniciais do ensino fundamental propõe uma reflexão acerca da importância de se construir um ensino de Geogra a voltado para a realidade dos educandos-camponeses. Por ter sido escrito a partir do olhar de um educador dos anos iniciais do ensino fundamental, seu conteúdo torna-se marcante e sua linguagem dialoga com os anseios dos educadores que lecionam nesse nível da educação básica. Este livro é uma excelente fonte de erudição e discernimento para entender quem são esses sujeitos, quais são suas necessidades de aprendizagem e como podemos pensar pedagogicamente a Geogra a Agrária no ensino fundamental de uma maneira inclusiva, interdisciplinar, dialética, dialógica, crítica, contra-hegemônica, libertadora, emancipatória e propositiva.
A complexidade do “lugar” e do “não lugar” numa abordagem geográfico-ambiental
Prefácio Prof. Dr. Antonio Carlos de Barros Corrêa Apresentação Capítulo 1 A cidade como espaço de nascimento, vida e morte Prof. Dr. Henrique Figueiredo Carneiro Capítulo 2 Interconexão biogeografia, biodiversidade e lugar Profa. Dra. Maria Betânia Moreira Amador Capítulo 3 Desastres naturais provocados por eventos extremos: uma realidade brasileira e do Estado de Pernambuco Profa. Dra. Cristiana Coutinho Duarte Capítulo 4 Lugares inovativos: cidade do conhecimento e dimensões balizadoras Profa. Dra. Roberta Medeiros de Souza Capítulo 5 A paisagem na escala do lugar Prof. Dr. Rodrigo de Freitas Amorim Profa. Dra. Danielle Gomes da Silva Capítulo 6 Onde e quando: o lugar do esp...
Espaços livres de uso público na cidade contemporânea
APRESENTAÇÃO Norma Regina Truppel Constantino Karla Garcia Biernath Karina Andrade Mattos Capítulo 1 OS PADRÕES URBANÍSTICOS DE PRODUÇÃO E GESTÃO DAS CIDADES E SUAS (DES)CONEXÕES COM OS ESPAÇOS LIVRES URBANOS Karina Andrade Mattos Norma Regina Truppel Constantino Capítulo 2 O CARÁTER MULTIFUNCIONAL DAS CIDADES VERDES: QUESTÕES PARA UM DEBATE Eloisa Carvalho de Araujo Natália Fernandes Ribeiro Capítulo 3 ESTUDOS DE TRANSFORMAÇÕES DA PAISAGEM E SEUS IMPACTOS NAS ÁGUAS URBANAS Fernanda Moço Foloni Norma R. T. Constantino Capítulo 4 CONTRIBUIÇÃO DAS TRANSFORMAÇÕES DE ESPAÇOS PÚBLICOS NO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DAS CIDADES: O CASO DO PARQUE POTYCABANA, EM TERESINA PIAUÍ Lara Citó Lopes Wilza Gomes Reis Lopes Letícia Soares Daniel Diego Ribeiro Fontenele Capítulo 5 PARQUE DO POVO: LEVANTAMENTO QUANTIQUALITATIVO DA INFRAESTRUTURA E LAZER Talita Batista dos Santos Milena de Moura Regis Ana Paula do Nascimento Lamano Ferreira Capítulo 6 AVALIAÇÃO DAS INFRAESTRUTURAS DAS PRAÇAS CENTRAIS DA CIDADE DE CAMPO MOURÃO – PR Tatiane Monteiro Re Marcos Clair Bovo
