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No âmbito da Expansão Marítima e Comercial Européia, durante as primeiras décadas do século XVI, as descobertas geográficas, a conquista e a colonização ibérica, na América do Sul, ocorreram por meio de três movimentos concomitantes: a ocupação portuguesa do litoral atlântico, a submissão do mundo incaico/andino ao conquistar castelhano, Francisco Pizarro e a conquista da bacia Platina pela expedição comandada pelo espanhol, D. Pedro de Mendoza. Neste livro é analisado o projeto castelhano de colonização e as resistências indígenas a ele, no interior do continente sul-americano, da área banhada pelo alto curso do rio Paraguai, enfocando-se, sobretudo, a região centro...
O livro "'A Prostituta Respeitosa' (1946), de Jean-Paul Sartre: entre angústias e a morte – as representações de raça, classe e gênero" busca compreender as opressões interseccionais, a angústia e a morte presentes na obra "A Prostituta Respeitosa". Essa peça teatral foi escrita no ano de 1946, após o dramaturgo e filósofo Jean-Paul Sartre fazer viagens aos Estados Unidos. Ao escrevê-la buscou denunciar alguns aspectos incômodos daquele país, especialmente o racismo e a segregação. Sartre (1905-1980) foi um dos precursores do existencialismo na França juntamente de outros nomes importantes, como Simone de Beauvoir, Martin Heidegger e Maurice Merleau-Ponty, especialmente log...
In a detailed and chronological literary journey, the author exposes with mastery and dynamism, the historical facts about Iguazu, occurred in a century (1541 - 1641) that has been, for an incomprehensible reason, systematically hidden from society and kept out of the classrooms. Each of the facts are firmly supported by primary and research sources, which make the work a must-read to learn more about the identity of the Iguazu region.
En un recorrido detallado y cronológico, el autor expone con maestría y dinamismo los hechos históricos sobre Iguazú ocurridos en un siglo (1541-1641) que ha sido, por una incomprensible razón, sistemáticamente escondido de la sociedad y mantenido fuera de las aulas de enseñanza. Cada uno de los datos aparecen sostenidos firmemente por fuentes primarias y de investigación, que hacen de la obra una lectura obligada para conocer más sobre la identidad de la región del Iguazú.
O Livro Estudos Culturais: IDENTIDADES FRATURADAS, MEMÓRIA CULTURAL E PROCESSOS DIASPÓRICOS tem o objetivo de reunir resultados de pesquisas e/ou reflexões teórico-metodológicas, que articulem reflexões no campo dos estudos culturais e suas interfases com a linguagem, a memória e os processos identitários diaspóricos.
Organizadores: Álisson Hudson Veras Lima, Ana Paula Oliveira, José Natanael Nunes Pereira de Lima O conceito de educação tem sido alvo de discussões dentre os mais distintos grupos sociais e tem levado à concepção de que a escola é o local no qual a educação deve ser encontrada e ensinada de forma quase integral na busca da formação dos futuros cidadãos. Esta concepção, entretanto, tem esbarrado nos mais diversos problemas ao longo dos anos no Brasil, o que gera obstáculos na concretização do que educadores e pesquisadores almejam para a vida escolar dos discentes. Em meio a este quadro, esta obra reúne textos de pesquisadores e/ou professores desde questões teóricas à relatos de experiência a fim de mostrar o que realmente ocorre na educação de nosso país. Editora: Pimenta Cultural (2020) ISBN: 978-65-86371-08-6 (eBook) 978-65-86371-07-9 (brochura) DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.086
Repertório Bibliográfico sobre a Questão Indígena no Brasil é o quarto volume da série de publicações organizada pela Biblioteca da Câmara dos Deputados que apresenta repertórios bibliográficos importantes no contexto do Parlamento brasileiro. Este volume tem como objetivo fornecer referências importantes para compreender a complexa realidade dos povos indígenas no Brasil. Trata-se de uma coletânea de fontes seguras sobre o tema, indicando referências de publicações diversas, capítulos de livros, artigos de periódicos, dissertações, teses, livros e folhetos, de forma que atenda a pesquisa de leitores que têm interesse em ler sobre determinado assunto e daqueles que dese...
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o autor, Mario Bordignon Enauréu, mais conhecido como Mestre Mario, é um irmão salesiano, italiano que mora no Brasil desde de 1973 e desde 1980 trabalha com o povo Bororo. É formado em artes plásticas e em História pela Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, de Campo Grande, MS. Como missionároo salesiano aprendeu muito com os Bororo e foi introduzido na tribo com o nome de ENAURÉU. Procura retribuir com seu trabalho assessorando os Bororo na economia, no reavivar a cultura bororo, na luta pela terra inspirando-se no testemunho dado pelos mártires Padre Rodolfo e Simão Bororo. Está envolvido na luta por educação indígena diferenciada, específica e intercultural. Para isso, j...
O ecossistema midiático contemporâneo traz desafios que superam os espaços midiáticos, chegando à sociedade em si e suas dinâmicas organizacionais. Cada vez mais seres-meio (Gillmor, 2005) - tema do 6º Congresso Internacional Media Ecology and Image Studies -, os cidadãos precisam se educar midiaticamente. Neste contexto, devem ser considerados não somente a formação técnica, mas também a preocupação ética e a noção do que é ou não verdade. Isso tem feito com que processos democráticos, que evoluíram nos últimos séculos para promover a paz e a harmonia entre as pessoas, fossem afetados. E esse problema não se limita a sociedades consideradas subdesenvolvidas ou em desenvolvimento. Países que se autodefinem desenvolvidos, como os pertencentes à União Europeia e os Estados Unidos, caem frequentemente nos contos das “verdades” midiáticas, que frequentemente distanciam-se radicalmente da verdade.