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Poetics of Loss
With the removal of death from the public sphere, mourning has become a private matter. At the same time, particularly in poetry, the trend is reversed. An intensely elegiac quality and a focus on absence, death, and loss can be observed in contemporary Anglophone poetry. This study examines the poetry of Andrew Motion in the context of the contemporary elegy, a genre which is at a crossroads between the anti-consolatory refusal to mourn, the inability to move past grief, and the strong wish for redemption from grief. Motion's poetry, which mainly deals with preemptive attempts to cope with loss, can be seen as a typical example for the contemporary melancholy mood in poetry. (Series: Erlanger Studies of English and American Studies / Erlanger Studien zur Anglistik und Amerikanistik - Vol. 15) [Subject: Poetry, Death Studies, Literary Criticism]
Schriften
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Hamann's Schriften
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Information - Wahrnehmung - Emotion
Mit dem Aufkommen der politischen Psychologie stehen politische Informationen und ihre Verarbeitung im Fokus des Interesses der Wahl- und Einstellungsforschung: Wie sieht das Informationsumfeld in modernen Demokratien aus, mit dem sich Menschen konfrontiert sehen? Welche Informationen nehmen Menschen aus dem vorhandenen Angebot wahr und wie verarbeiten sie diese? Welche Rolle spielen dabei Emotionen? Wie prägen Informationen und Emotionen die politischen Einstellungen der Bürger? Welche Verhaltenskonsequenzen gehen damit einher? Dieser Band beinhaltet – neben einem kompakten Überblick über den State of the Art – empirische Studien, die sich diesen Fragen im Detail widmen.
Hamann's Schriften
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Erlebnispädagogik
Lange Zeit galt die Erlebnispädagogik als umstritten, sie hat sich allerdings mittlerweile durchgesetzt und wird heute in nahezu allen (sozial-)pädagogischen Praxisfeldern angewendet. Seit einigen Jahren ist sie nun auch in den Mittelpunkt von Hochschulen und Universitäten gerückt, als effiziente Methode des Lehrens und Lernens und als Gegenstand von empirischer Forschung. Werner Michl beantwortet in einem kompakten Einstieg die wichtigsten Fragen, z. B. zu Herkunft, Wirkung, Lernmodellen, Aktionsfeldern, Trägern und Zielgruppen der Erlebnispädagogik.
