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Narrativas Imagéticas
Apresentamos o livro Narrativas Imagéticas, que resulta dos artigos selecionados para o 2o Congresso Internacional Media Ecology and Image Studies, e esperamos que os mesmos colaborem para a difusão científica, em especial sobre essas temáticas. Encontramos olhares oriundos de diversos países e áreas do conhecimento. Uma diversidade concretizada pelo não-lugar, que transforma a nossa territorialidade em um espaço binário infinito. Boa leitura.
Metodologia Científica
Este livro foi desenvolvido para ser utilizado nas disciplinas de METODOLOGIA CIENTÍFICA E TÉCNICAS DA PESQUISA e METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO em todos os cursos de graduação e pós-graduação do Brasil. É um livro com enfoque didático que apresenta as técnicas, métodos e o conhecimento científico necessários a elaboração do trabalho de conclusão de curso (TCC), dissertação e teses nas diversas áreas do conhecimento científico. Vale destacar que o livro apresenta um capítulo específico para o tratamento e aplicação das normas da ABNT. Os coordenadores da obra são Vanderlei Martins, Doutor em Ciências pela COPPE/UFRJ e Professor Adjunto da Faculdade de Direito da UERJ. Atua na área de Ciências Sociais Aplicadas. Cleyson de Moraes Mello, Professor Adjunto da Faculdade de Direito da UERJ; Diretor Adjunto da Faculdade de Direito de Valença – FAA/FDV. Professor Titular da Universidade Estácio de Sá. Professor Adjunto da Unisuam. Autor e coordenador de diversas obras jurídicas.
Redesenhando o desenho: educadores, política e história
Redesenhando o desenho trata de um período muito rico do ensino do Desenho entre 1927 e 1937 e da destruição que se seguiu com a perseguição a educadores promovida pela ditadura do Estado Novo. A obra procura rever, relembrar, recuperar, ressignificar ou redesenhar o esforço interrompido por uma ditadura em prol do ensino do Desenho como iniciação ao Design e à Arte. Um texto inédito de John Dewey, encontrado nas pesquisas nos Estados Unidos, explica muito bem o sentido de desenho como técnica e criação que a Escola Nova defendeu.
Artes Cênicas e Decolonialidade
Esse livro surge como resultante do Projeto de Extensão Artes Cênicas e Decolonialidade, do Departamento de Artes Cênicas do Instituto de Artes da Universidade de Brasília. Tendo sua primeira edição em 2020, contou com artistas-pesquisadores/as que dialogam com a temática decolonial e seus correlatos, como descolonialidade, contracolonialidade, pós-colonialidade, pensamento não hegemônico, quilombismo etc. A ideia do e-book vem da potência que foi esse momento de palestras virtuais e do desejo em registrar e divulgar de forma gratuita, para amplo acesso, os conteúdos abordados nessa primeira edição do projeto.
