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Esse conjunto de ensaios acadêmicos (ou nem tanto) foi inspirado no programa debaRtendo, que tem o objetivo de popularizar a linguística aplicada e levar para dentro da academia questões da vida que nem sempre adentram os muros da ciência. Tensionando a distância entre as teorias e as práticas, os textos que aqui se encontram são diálogos com diversos episódios do debaRtendo nos quais alunas-es-os de pós-graduação de 3 IES brasileiras problematizam o cotidiano à luz da ciência.
Como formular em palavras e em imagens o luto coletivo na pandemia de covid-19? Como expressar e compartilhar sentimentos e, ao mesmo tempo, mergulhar em teorias sobre linguagem e sociedade para pensar e dizer sobre a pandemia? Como expurgar a dor de tantas mortes e manter-se vivo na pesquisa e na profissão? Esta coletânea reúne textos, poemas e imagens produzidas que emergiram como forma de responder a essas inquietações e à necessidade de dar vazão a um sofrimento nunca experienciado.
O livro tem como objetivo suprir uma carência na área de formação inicial e continua-da de professores de línguas estrangeiras: o trabalho com a oralidade. dois desafios que não têm nada de novo são o excessivo número de alunos em sala de aula e a reduzida quantidade de aulas semanais. Não obstante o número demasiado de alunos e a restrita carga horária semanal da disciplina terem permanecido inalterados, a orientação da bncc é desenvolver ambas as habilidades: a leitora e a da fala. em cursos livres, a oralidade é a área privilegiada, mas os professores costumam exer-cer sua atividade sem formação teórica adequada ou suficiente. Na educação básica, em geral, a oralida...
Diante de tempos que exigem atitudes de emancipação e transformação por parte de seus cidadãos, esta obra traz conceitos, reflexões e indagações a respeito de como a formação docente é capaz (ou não) de promover o desenvolvimento de agência entre professores de línguas. Partindo de uma pesquisa com um grupo de professores de inglês do norte do Brasil, “O desenvolvimento de agência na formação docente em línguas: desafios e possibilidades” tece um profundo diálogo com o histórico da formação docente em línguas no Brasil, suas perspectivas futuras e sua situação atual.
Esta obra é fruto do XVI Encontro de Formação de Professoras/ es de Línguas (Enfople), evento que, há 16 anos, temos realizado em auditórios cedidos pela prefeitura da cidade ou à sombra de nossos flamboyants floridos (Figura 1) na Universidade Estadual de Goiás (UEG), em Inhumas. No ano de 2020, devido à pandemia de covid-19, nos propusemos o desafio de realizar a primeira edição on-line, com o tema Linguagens em tempos inéditos: desafios praxiológicos da formação de professoras/es de línguas. Naqueles dias, e desde então, os “quintais” de nossas casas, de nossos locais, em diferentes regiões, se misturaram, se agigantaram e ficaram maiores do que o mundo, em alusão a...
A obra teve por fundamentação o fato inédito de famílias cristalenses: Moreira Maia e Ferreira dos Reis se originarem de dois padres. A história é tecida ao longo de três séculos:final do século XIX, século XX e início do século XXI.
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The High Frequency Active Auroral Research Program (HAARP) project is research funded by the United States Air Force, the Navy and the University of Alaska with the official purpose of understanding, simulating and controlling ionospheric processes that could change the operation of communications and surveillance systems. It started in 1993 with a series of experiments over twenty years. It is similar to numerous existing ionospheric heaters around the world, and has a large number of diagnostic instruments with the aim of improving the scientific knowledge of ionospheric dynamics. There is speculation that the HAARP project is a US weapon capable of controlling the climate by causing flood...