Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Counseling an einer internationalen Schule in den Niederlanden
Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1, Pestalozzi-Fröbel-Haus Berlin (Fachschule für Sozialpädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Counseling bedeutet soviel wie Betreuung oder Beratung. Der Beruf des "Counselors" wird im Kontext der Schule häufig als "Schulpsychologe" bzw. "Beratungslehrer" verstanden. Ein Counselor ist aber tatsächlich weder Psychologe, noch Lehrer. Er führt keine Psychotherapien durch und besitzt keinen Lehrplan. Er berät. Er berät Schüler in allen Lebenslagen, bei Stress mit Freunden, bei Leistungs- und Notendruck, bei Scheidung etc... Counseling ist Beratungsarbeit, die Mut, Selbstbewusstsein, Courage, Engagement, Herz und Verstand erfordert. In meinem 6-monatigem Praktikum an der AFNORTH International School durfte ich den Counselor dort bei seiner Arbeit beobachten, bei einer Arbeit, die es in Deutschland in dieser Form nicht gibt. Konzentriert habe ich mich auf das Sozialverhaltenstraing, das vielen Kindern in Deutschland nicht nur einfach "gut tun" würde. Counseling IST Sozialverhaltenstraining und damit elementare Moralerziehung....
Lasst uns darüber reden... Konfliktlösung im Schulalltag und Ansätze für den Unterricht im Fach LER
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich P dagogik - P dagogische Psychologie, Note: 1,0, Universit t Potsdam (Institut f r Psychologie), Veranstaltung: Kommunikation und Konfliktl sung..., 3 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Was tun, wenn's brennt? Wie gehe ich als Lehrer mit Konflikten in der Schule um? Wie oft gehen wir Konflikten aus dem Weg und scheuen uns, sich mit ihnen auseinanderzusetzen, dabei ist Konfliktl sung garnicht sooo schwer, wie man sich das vorstellt. Die Psychologie bietet einige Ans tze, sich der Thematik zu n hern. Vorgestellt wird hier der Ansatz von Thomas Gordon, bekannt als die "Lehrer-Sch ler-Konferenz". Sein Ansatz wird schlie lich f r den Unterricht in Lebenskunde-Ethik-Religion aufbereitet.
Walsers Deutschland
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,7, Universität Potsdam (Institut für Germanistik), Veranstaltung: Einführung in die neuere deutsche Literaturgeschichte: Nachkriegsliteratur, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Begriff "Vergangenheitsbewältigung" ist seit 1955 durch Theodor W. Adorno, durch die "Frankfurter Schule"1, eng in der Auseinandersetzung mit der Zeit des Nationalsozialismus verhaftet. Die Nachkriegsliteratur dokumentiert bis heute die Schrecken der damaligen Jahre; die todbringende Diktatur der NSDAP unter der Führung Adolf Hitlers, den 2. Weltkrieg und seine zerstörende Kraft für die Bevölkerung sowie die Verfolgung...
Konzeption einer Unterrichtsstunde im Fach Deutsch: „Bildung und Formulierung einer begründeten Meinung“
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Universität Potsdam (Institut für Germanistik), Veranstaltung: Einführung in die Sprachdidaktik - Teil B: Schulpraktische Studien, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Schüler sollen in dem hier vorgelegten Unterrichtsentwurf eine Kurzgeschichte dahingehend sachgerecht nutzen, dass jeder Schüler befähigt wird, eine eigene begründete Meinung zu dem Dilemma der Hauptfigur „Daniel“ zu formulieren. Dazu sollen die Schüler Handlungsoptionen Daniels aus dem Text herausarbeiten, worauf die Schüler Konsequenzen logisch schlussfolgern sollen, um daraufhin Argumente zu bilden, die das Fundament für die Formulierung der begründeten Meinung darstellt.
Die Bedeutung der Schariah im Islam
Essay aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Orientalistik / Sinologie - Islamwissenschaft, Note: 1,7, Universität Potsdam (Institut für Religionswissenschaft), Veranstaltung: Einführung in die Grundlagen und Geschichte des Islam, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Sarī'ah bereiten einigen Muslimen und Nicht-Muslimen große Probleme. In der Öffentlichkeit wird, insofern über die Sarī'ah geredet wird, diese in einem Atemzug mit Menschenrechtsverletzungen genannt. Sie sei verantwortlich für Hinrichtungen, für brutale Strafen und für Unterdrückung. Sie sei ein politisches Machtinstrument in muslimisch geprägten Staaten. Was ist die Sarī'ah überhaupt? Welchen Einfluss hat sie auf das Leben der Muslime? Welche religiöse Bedeutung besitzt sie im Islam? Gibt es gar positive Aspekte der Sarī'ah?
Schweigen oder Aufklärung? Tabus und Tabubrüche in den neuen Medien im Deutschunterricht
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Universität Potsdam (Institut für Germanistik), Veranstaltung: Mediendidaktik Deutsch - Alte und neue Medien im Unterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Tabus bestimmen den Lebensalltag in der Gesellschaft. Sie regulieren soziale Prozesse, manifestieren Normen, Normativitäten und universelle Rechte und Gesetze. Sie verhindern individuelle oder kollektive Übertretungen von moralischen Geboten und ethischen Bedenken. Sie verhindern in diesem Sinne die Anomie und führen zu Stabilität und Sicherheit in einer Gemeinschaft. Es steht fest, dass manifestierte Tabus traditionell von Gene...
, Lebe in Einer Welt, in der Ich Mal Können und Mal Nicht Können Darf
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,7, Universität Potsdam (Institut für Germanistik), Veranstaltung: Lyrik von Jetzt - Junge deutschsprachige Lyrik im 21. Jahrhundert:, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit wird sich in Ansätzen mit dem Phänomen "Poetry Slam" inhaltlich, analytisch und vor allem interpretativ auseinandersetzen. Konzentrieren wird sich diese Arbeit auf die Geschichte des Poetry Slams, auf Interaktion in den Veranstaltungen, sowie auf die Ästhetik der Literatur, die in der Regel auf der Bühne nicht nur vorgetragen, sondern "performt" und damit "gelebt" wird. Dabei wird sich diese Arbeit auf Boris Preckwitz berufen, der sich als Germanist mit dem Phänomen "Poetry Slam" theoretisch und praktisch beschäftigt hat.
Holunderblüte
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,0, Universität Potsdam (Institut für Germanistik), Veranstaltung: Literatur als kollektives Gedächtnis: Focus Ostpreußen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit beleuchtet zunächst den Dokumentarfilm als spezielles Medium zur Inszenierung der „Realität“, als auch Volker Koepp als Dokumentarfilmer in der DDR und im heutigen Deutschland. Darauf aufbauend wird der Film „Holunderblüte“ analysiert, um jene Analayseergebnisse für Ansätze einer Filminterpretation zu nutzen, in der es darum gehen wird, inwiefern Koepp mit der Hilfe von Landschaften und Kindern einen „Mythos“ von Ostpreußen vermittelt.
Dürfen wir Kinder und Jugendliche zum Ethik-Unterricht verpflichten?
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Ethik, Note: 1,0, Universität Potsdam (Institut für Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde), Sprache: Deutsch, Abstract: In der hier vorliegenden Bachelorarbeit werde ich der Frage nachgehen, inwiefern die gesetzliche Verpflichtung der Kinder und Jugendlichen zur Teilnahme am Ethik-Unterricht, wie sie z.Zt. in der Stadt Berlin besteht, philosophisch und pädagogisch begründet werden kann bzw. inwiefern jene Verpflichtung nicht gerechtfertigt werden kann, wobei Letzteres zwangsläufig bedeutet, dass für die Abschaffung der Verpflichtung der Schüler zum Besuch des Ethik-Unterrichts und für das Prinzip der Freiwilligkeit in dieser Sache pläd...
„Die Kultur der Gesellschaft“ und „die Kultur des neuen Kapitalismus“
Essay aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziologie - Individuum, Gruppe, Gesellschaft, Note: 2,0, Universität Potsdam (Kollegium Lebenskunde-Ethik-Religion (LER) ), Veranstaltung: Auswirkungen gesellschaftlichen Wandels auf die Jugendphase, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Frage, mit der sich dieses Essay befassen wird, lautet: Hat die Kultur der Menschheit, der Zeitgeist der jeweiligen Epoche, den Kapitalismus der jeweiligen Zeit beeinflusst, die Ökonomie quasi verändert? Diese Frage ist eine Frage nach der Macht des Menschen in der Gesellschaft. Hat dagegen, quasi als Antithese, der Kapitalismus wirklich so eine Macht, dass die „Kultur des Kapitalismus“ den Menschen, gar die Gesellschaft und den Zeitgeist in jeder Epoche verändert? Das ist zumindest Richard Sennets These in seinem Buch „Der Kultur des neuen Kapitalismus“, die hinterfragt wird.
