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Educação musical em projeto: criatividades na escola
- SUMÁRIO - PREFÁCIO, Leda de Albuquerque Maffioletti CRIATIVIDADES MUSICAIS EM PROJETO, Viviane Beineke BUMBA, BUMBÁ, MARINHO E MAMÃO, Lia Viégas M. O. Pelizzon, Mayara Araujo do Amaral, Gabriela Flor Visnadi e Viviane Beineke VEM CÁ, CURIÁ! É O CACURIÁ!, Gabriela Flor Visnadi e Viviane Beineke SINHÔ E SUAS INVENCIONICES, Cecília M. Pinheiro Machado, Isabella A. de Castro e Viviane Beineke MÚSICA AOS QUATRO VENTOS, Bárbara Ogleari, Lucas Fontalva Oliveira, Vívian Fiori e Viviane Beineke RAP DAS MINA, Rafael Dias de Oliveira, Consuelo P. Bylaardt e Viviane Beineke EDUCAÇÃO MUSICAL EM..., Viviane Beineke REFERÊNCIAS AUTORIAS - SINOPSE - O que você faz quando um livro atrai s...
Brazilian Research on Creativity Development in Musical Interaction
Brazilian Research on Creativity Development in Musical Interaction focuses on creativity that involves interactive musical activities, with different groups, such as professional musicians, students, and student teachers. It seeks to present research with a theoretical foundation on musical creativity and interaction, within psychology and music pedagogy. A collection of ten contributed essays present studies that promote understanding of the possibilities of creative development from the interactive process. All are undertaken within the context of teaching and learning, whether one-on-one or group lessons, ranging from elementary school music class, instrument study, choral singing, composition and teaching an autistic student.
Educação Musical: Criatividade e Motivação
Esta obra foi organizada com uma série de textos de pesquisadores/educadores da área da Educação e da Música com o interesse de compartilhar suas investigações sobre aspectos criativos e motivacionais no contexto da educação musical. Os capítulos desta obra trazem fundamentos teóricos e exemplos de aplicação prática de atividades de ensino/aprendizagem musical para a compreensão do uso da criatividade e de processos motivacionais em diferentes contextos. Dentre as teorias abordadas, têm-se textos sobre motivação com foco nas Crenças de Autoeficácia, na Teoria da Autodeterminação e na Teoria do Fluxo. Sobre criatividade, a obra inclui capítulos que abordam a perspectiva do Pensamento Criativo, o Modelo Sistêmico de Criatividade, a Criatividade Musical Empática e a Interação Reflexiva, e também os processos de composição musical de crianças, fundamentados e analisados a partir de estudos sobre narrativas.
Educação musical
É pesquisa. É experiência-exercício. É educação. É insurgência. É educação musical É trabalho de professoras e professores. Este livro é pautado em diálogos com temáticas emergentes, contemporâneas à educação musical e mais do que necessárias para movimentar outras ideias e trazê-las ao contexto de nossas discussões e práticas profissionais. As escritas são de autoras e autores que trazem de si o que pulsa no professorar. Professoras e professores tratam aqui das diversidades e diferenças, das criatividades, das infâncias, das negritudes e branquitudes, dos capacitismos e anticapacitismos. São ensaios que testemunham o fazer reflexivo e profundo, de cada uma e cad...
O coro infantil e as crianças
Esta obra busca compreender quais são as ideias de música das crianças no contexto de um coro infantil, analisando seus pontos de vista sobre suas práticas musicais. Neste livro, são apresentados os conceitos da área de educação que discutem a visibilidade das crianças em pesquisas científicas, bem como as pesquisas da área de educação musical que analisam as perspectivas das crianças sobre o fazer musical. Trazendo à tona as ideias das crianças sobre suas relações com a Música e o Coro Infantil, o livro analisa aspectos relacionados as falas das crianças sobre as apresentações e o ser artista, como deve ser o repertório de um coro infantil pelo olhar das crianças, suas noções de participação e engajamento, e as discussões sobre o porquê e o para quem cantamos em um coro infantil.
Alinhavos da memória: saberes de mãos que fazem
Catálogo da exposição Alinhavos da memória: saberes de mãos que fazem. O catálogo e o documentário objetiva dar visibilidade à história do ensino profissionalizante destinado às mulheres por dezenas de anos em Santa Catarina, o que permitiu cada estudante alcançar formação adequada para o exercício de diversos ofícios, como corte e costura, crochê, tricô, produção de artesanatos diversos, além de habilidades artísticas como a pintura, a tapeçaria entre tantas outras.
Projetos Escolares – Educação Infantil
“Por não saber que era impossível, ele foi lá e fez”. A famosa frase, de autor desconhecido, me faz pensar em algo que admiro nas crianças: a curiosidade. Lembro-me de que um dos motivos pelos quais escolhi seguir a carreira de jornalista foi o fato de ser extremamente curiosa e gostar de questionar o porquê de tudo. Os pequenos são assim por natureza: imaginativos, criativos, capazes de fazer perguntas que nos desconcertam ou nos deixam com a sensação de inutilidade. Afinal, quantas vezes você já recorreu a enciclopédias, dicionários e internet para buscar respostas para questionamentos da garotada? Tal característica deve ser estimulada em sala de aula com atividades ricas...
Arte: Música
Este livro é um convite para uma jornada na linguagem da música, com múltiplos trajetos, pelos quais você poderá caminhar como quiser, decidindo quais serão suas escolhas dentro das possibilidades apresentadas. São muitos os desafios para o exercício do processo pedagógico nas linguagens de Artes no Ensino Médio, ainda mais porque os componentes curriculares, antes organizados em disciplinas, agora estão agrupados em áreas de conhecimento. Além disso, o Ensino Médio é o momento no qual os estudantes constroem mecanismos que possibilitarão a eles vislumbrar suas múltiplas possibilidades futuras, tanto as relacionadas à vida pessoal quanto à profissional – o que faz com qu...
Toward a Global Community
Toward a global community: the International Society for Music Education 1953-2003.
Vozes mbya-guarani na educação musical escolar
Apresentamos projetos criativo-musicais fundamentados na aprendizagem criativa, referencial teórico e abordagem metodológica que sustentam processos de educação musical em que aprendemos música criativamente. Os projetos são abertos e fl exíveis, tecendo um conjunto de ideias para o planejamento, sem delimitar planos de aula ou uma sequência fi xa de atividades. Assim, à medida que professores(as) e estudantes participam do processo de modelagem dos planejamentos, eles vão adquirindo contornos particulares, como práticas pedagógicas em movimento. Num movimento de tecer, de tramar, indo e vindo, buscamos, com cuidado e atenção, as componentes para compor este livro, que aborda a...
