You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Sborník obsahuje abstrakty příspěvků účastníků vědecké konference s mezinárodní účastí Elementary Mathematics Education 2023, která se pod názvem „Výzvy primárního vzdělávání matematice jako součást učitelství pro 21. století“ koná ve dnech 19.–21. 4. 2023 v prostorách Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci. Výsledky vědeckovýzkumné, odborné a pedagogické činnosti účastníků konference jsou zaměřeny na aktuální problémy matematické přípravy učitelů primárních škol i školské praxe. The proceedings contain abstracts from participants of the scientific conference with international participation Elementary Mathematics Education 2023 under the title “Challenges of primary mathematics education as a part of teaching for the 21st century” which was held 19.–21. 4. 2023 in the premises of the Faculty of Education, Palacký University Olomouc. The results of scientific research, professional work and pedagogical activities of conference participants are focused on current problems in the mathematical preparation of primary school teachers and school practice.
Copyright © 2015, ICLEL Conferences All rights reserved by ICLEL Conferences
Publikace s názvem Reflexe vzdělávacích potřeb učitelů matematiky jako východisko jejich profesního rozvoje je společným dílem autorů z katedry matematiky Pedagogické fakulty UP v Olomouci. Jejich pedagogické přesvědčení a současně společného jmenovatele všech kapitol publikace lze vyjádřit větou: "Mají-li se žáci něčemu naučit, musejí se chtít učit." Kniha je pokusem naznačit možnosti pro uplatnění efektivních instrumentů výuky matematiky v primární i sekundární škole, směřujících k překonávání tradovaného pohledu na matematiku jako nudný, neoblíbený školní předmět. Vědecký charakter monografie je akcentován výstupem rozsáhlého výzkumného šetření, jehož výsledky jsou podrobně zpracovány v úvodní kapitole monografie a autoři s nimi pracují i v navazujících kapitolách.
This conceptually synthetic and empirically rich book demonstrates the vulnerability of democratic settings to authoritarianism and populism. Six scholars from various professional fields explore here the metamorphosis of a political party into a centralized authoritarian system. Viktor Orbán and his Fidesz party needed less than ten years to accomplish this transformation in Hungary. In 2010, after winning a majority that could make changes in the constitution – two-thirds of the parliamentary seats, they evolved and stabilized the system, which produced again the two-thirds majority in 2014 and 2018. The authors reveal how a democratic setting can be used as a device for political captu...
None