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O Estudante Universitário Brasileiro:
A ideia do livro O ESTUDANTE UNIVERSITÁRIO BRASILEIRO: saúde mental, escolha profissional, adaptação à universidade e desenvolvimento de carreira surge do expressivo aumento de estudantes universitários no Brasil, inclusive com uma expressiva mudança em seu perfil, caracterizando uma demanda por estudos sobre a temática.
Psychology and Covid-19 in the Americas
This book is the second of two volumes that bring together the works presented at the congress "Contributions of Psychology to COVID-19", organized by the Interamerican Society of Psychology in 2020. This was one of the first virtual international meetings on psychology and COVID-19 in the world and brought together researchers and professionals from South, Central and North America in a single online event. The content of both volumes includes many of the first issues addressed by researchers, scholars, and practitioners across the Americas at the start of the pandemic – before vaccines, before knowledge of treatment and impact, before our worlds and daily lives were forever changed. Chap...
O Estudante Universitário Brasileiro: Permanência, Habilidades Sociais, Competência Social e Relações Com o Mundo do Trabalho
O estudante universitário brasileiro: permanência, habilidades sociais, competência social e relações com o mundo do trabalho destina-se a estudantes, professores e pesquisadores interessados em Psicologia, Educação e áreas afins, e tem como temática o estudante universitário e seu percurso na educação superior. Muitas foram as contribuições advindas de pesquisadores com larga experiência e que atuam em diferentes instituições de ensino superior nacionais e estrangeiras para se ter uma obra que remete a reflexões substanciais. Este livro vem completar os demais volumes com a mesma riqueza e diversidade de temas sobre o principal protagonista: o universitário. O volume 1 fo...
Construindo caminhos na escola
Construindo Caminhos na Escola traz em suas histórias em quadrinhos experiências vivenciadas no ambiente de aprendizagem por uma professora e seus alunos. Situações do cotidiano escolar que permitem compreender e adquirir Habilidades Sociais e Habilidades Sociais Educativas possibilitando melhores relações interpessoais por intermédio de comportamentos assertivos, empáticos, de civilidade, de resolução de problemas, de autocontrole e expressividade emocional e de amizades.
Relações afetivas e sexuais na contemporaneidade
Você já percebeu o quanto a maneira como lidamos com nossos afetos e sexualidade vem mudando? Atualmente, graças aos movimentos sociais, tecnologia, trabalho assalariado e avanço dos direitos sexuais e reprodutivos, a forma como nos relacionamos vem se transformando. Assim, temas afetivo-sexuais antes marginalizados começam a receber espaço, as pautas de direitos progridem e novas configurações relacionais passam a ocupar a sociedade. Nesse sentido, Relações afetivas e sexuais na contemporaneidade nasce a partir do desafio de, com base em evidências, construir diálogos e elucidar a diversidade das mudanças sociais acerca da busca humana por prazer e afeto. Para isso, a obra foi ...
Design de Brinquedos: Ressignificando Trajetórias
O pensamento em design constrói objetos que vão muito além das suas formas e cores, transmitindo uma linguagem que perpassa por valores simbólicos e emotivos. O mundo que nos cerca, os objetos que portamos, as nossas preferências de consumo e estilo de vida, tudo traduz o indivíduo que queremos ser e mostrar socialmente. Portanto, assume-se uma identidade que o faça sentir-se percebido e aceito por meio desses objetos (SUDJIC, 2010). No universo infantil essa lógica é perceptível da mesma maneira. As crianças portam diversos objetos no dia a dia que intencionam dialogar com o mundo que a cerca, sobre sua personalidade individual e gostos. O brinquedo tem o papel não somente de pr...
Autonomia, Inclusão e Emancipação: Vidas em Construção para Além dos Limites
Quem são essas pessoas audaciosas que precisam do "saberprática" da assim denominada Educação Especial? O livro Autonomia, inclusão e emancipação: vidas em construção para além dos limites apresenta que tais pessoas ultrapassaram os limites do sujeito moderno que controla sua razão, individualista e ampliaram suas possibilidades como seres humanos. São pessoas repletas de possibilidades, ricas e amplas, são sujeitos com a razão ampliada, e que não são limitados na atribuição de sentido, da experiência mesma. O sentido do ser e o do fenômeno não está separado. Para assim compreendermos a intersubjetividade como movimento do sujeito encarnado para o encontro com o outro, ...
Inclusão laboral de servidores com deficiência
A deficiência é apenas uma característica que se soma a tantas outras do campo profissional, por conseguinte é urgentemente necessário romper com o capacitismo que ainda aprisiona muitas pessoas com deficiência e as impede de terem oportunidade de ingresso e permanência no mercado de trabalho formal, acessível. O livro Inclusão laboral de servidores com deficiência aborda o contexto da inclusão de servidores com deficiência de uma instituição de ensino pública e apresenta as percepções dos referidos servidores e de seus gestores sobre as questões de acessibilidade, os desafios, as discriminações e as barreiras arquitetônicas e atitudinais. Abordam-se as insatisfações d...
Metodologia de Socialização da Criança com Transtorno do Espectro Autista
O livro Metodologia de socialização da criança com Transtorno do Espectro Autista, escrito por uma acadêmica e mãe de gêmeas autistas, aborda um transtorno que apresenta extraordinários desafios de compreensão, explicação e educação. Em seu conteúdo, espelha que é difícil compreender o mundo interno de pessoas com marcadas limitações relacionais, de comunicação e linguagem, que mesmo sendo sociais se comportam como justafluviais, tornando-se presentes em termos físicos e ausentes da realidade. O acúmulo de todos os déficits apreciados no espectro do autismo conduz a uma incapacidade de comunicação e interação social pela criança, o que condiciona a organização fa...
Educação Especial na Perspectiva da Inclusão
Educação Especial na perspectiva da inclusão apresenta uma pesquisa inovadora da qual resultou um panorama das ações realizadas por instituições de educação superior brasileiras para acolher e acompanhar estudantes público-alvo da Educação Especial. Com base nos relatos encontrados em teses e dissertações defendidas em programas de pós-graduação da área da Educação sobre as ações realizadas internamente às instituições, a autora classificou as iniciativas de inclusão em quatro níveis: iniciante ou formal; básico ou legal; intermediário ou significativo; avançado ou transformador. A autora argumenta que a inclusão se materializa a partir do reconhecimento e aten...
