You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Buku ini untuk merespon minat masyarakat terhadap batik yang semakin meningkat dari masa ke masa. Topik yang diambil pada buku ini adalah motif batik beras wutah yang melambangkan kemakmuran. Pada buku ini diberikan juga contoh pembuatan motif dengan menggunakan Turtle graphic. Dari contoh motif dasar yang dibuat, nantinya diharapkan akan dapat dirancang berbagai variasi motif batik lainnya .
Batik Ciamis merupakan salah satu warisan budaya Indonesia yang sangat berharga. Hanya saja industri kreatif ini semakin meredup, dibuktikan dengan adanya motif batik Ciamis yang mulai langka di pasaran. Permasalahan ini yang ingin penulis jawab dengan melakukan revitalisasi motif batik Ciamisan yang sudah jarang ditemui dan didokumentasikan dengan metode turtle graphic yang tidak membutuhkan banyak ruang penyimpanan. Selain itu juga dibahas sejarah dari daerah Ciamis sendiri sehingga didapatkan kajian mengenai filosofi yang terkandung dari batik-batik yang dihasilkan di Ciamis.
Pemerintah daerah banyak mencanangkan daerahnya menjadi daerah penghasil batik dan salah satunya adalah Purwakarta yang terus menggali potensi lokalnya menjadi gagasan karya seni batik. Berbagai motif yang dirancang dapat diapresiasi melalui buku monograf ini sekaligus olah motif dengan menggali potensi lokal yang menjadi keunggulan daerah. Berbagai motif yang dirancang dapat dimanfaatkan oleh wilayah pembatikan di Indonesia, sekaligus diharapkan dapat membantu upaya industri kreatif dalam mengembangkan motif batik.
Motif batik yang diangkat dari beras wutah telah berhasil direalisasikan dengan menggunakan Turtle Graphics dan diimplementasikan menggunakan bahasa pemrograman Python. Selanjutnya proses kreatif ini dapat dikembangkan untuk motif-motif batik lainnya. Sehingga pada akhirnya, pembuatan motif batik ini dapat meningkatkan industri kreatif pada sentra pembatikan di berbagai daerah di Indonesia.
Buku ini merupakan dukungan terhadap program pemerintah mengenai pelestarian budaya. Penulis menggunakan algoritma turtle graphics pada perangkat lunak Processing untuk pembuatan pola. Buku ini memaparkan langkah-langkah proses pembuatan pola dengan menggunakan turtle graphic, yang dipilih dari salah satu kota. Langkah praktis ini menjadikan mudah dan menyenangkan dalam mempraktikannya. Semoga buku monograf ini dapat bermanfaat baik dalam akademik ataupun dunia industri kreatif.
Turtle Geometry presents an innovative program of mathematical discovery that demonstrates how the effective use of personal computers can profoundly change the nature of a student's contact with mathematics. Using this book and a few simple computer programs, students can explore the properties of space by following an imaginary turtle across the screen. The concept of turtle geometry grew out of the Logo Group at MIT. Directed by Seymour Papert, author of Mindstorms, this group has done extensive work with preschool children, high school students and university undergraduates.
An ideal introduction, explaining the history and key concerns of cultural studies
The purpose of this special issue is to present several research perspectives on learning trajectories with the intention of encouraging the broader community to reflect on, better define, adopt, adapt, or challenge the concept. The issue begins by briefly introducing learning trajectories. The remaining articles provide elaboration, examples, and discussion of the construct. They purposefully are intended to be illustrative, exploratory, and provocative with regard to learning trajectories construct; they are not a set of verification studies.
A new approach to design traces its role throughout history, focusing on the special relationship between people and objects, and examines the role of design in architecture, multimedia, computers, software, and government.
Improving the quality of education is an important ambition of educational policy. The TAL project aims to contribute to this. It is a project initiated by the Dutch Ministry of Education, Culture and Science, and carried out by the Freudenthal Institute (FI) of Utrecht University and the Dutch National Institute for Curriculum Development (SLO), and partly conducted in cooperation with the Rotterdam Center for Educational Services (CED). The quality of education can be improved in many ways.