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Dret sindical
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¿Cómo es un recuerdo?
En 1984, Hugo Paredero entrevistó a 150 niños de entre 5 y 12 años, de distintos lugares del país y de todas las clases sociales. El tema de las conversaciones fue la dictadura militar que gobernó la Argentina entre 1976 y 1983. El material obtenido resultó mucho más impactante de lo que se esperaba. Los chicos hablaron con libertad, sin velos en la mente ni pelos en la lengua, de todo lo que vivieron, pensaron y sintieron bajo ese régimen, y también del futuro. Pasaron más de veinte años. El libro nunca se publicó. Hasta que un día, uno de aquellos niños entrevistados, ya un adulto de 28 años, editor, creyó reconocer en la radio la voz y el nombre de aquel periodista que, cuando él era chico, fue a su casa a hacerle preguntas para un libro sobre los “señores de gorra”. El joven se pregunta si será el mismo hombre, y si aquel libro se habrá publicado. Averigua, y comprueba que lo primero sí, lo segundo no. Entonces ambos se reencuentran y, finalmente, el libro demorado ve la luz. Con su explosivo contenido sin tocar, tal como fue dicho y atesorado en su momento. Atención con este cofre que se abrió: contiene la historia oficial que faltaba.
The Representation of Workers in the Digital Era
This book compiles empirical evidence on both the challenges raised by neo-liberal policies and the internet to trade unions, and the development of more flexible forms of worker organisation and collective representation. The relationship with digital devices seems inevitably to contribute to differentiating trends, simultaneously acting as an internal and external constraint on organisation. Gathering academics and experts from European and Brazilian universities, this book is recommended for researchers and students in the fields of sociology of work, labour studies and collective action, as well as practitioners and others interested in worker interest organisations and collective representation in the early 21st Century.
Precarious Work
This discerning book provides a wide-ranging comparative analysis of the legal and social policy challenges posed by the spread of different forms of precarious work in Europe, with various social models in force and a growing ‘gig economy’ workforce. It not only considers the theoretical foundations of the concept of precarious work, but also offers invaluable insight into the potential methods of addressing this phenomenon through labour regulation and case law at EU and national level.
La vigencia del convenio colectivo estatutario. Análisis jurídico de su dimensión temporal (e-book)
Por primera vez en nuestra disciplina laboral, un libro estudia la dimensión temporal del convenio colectivo, analizando importantes problemas -como los requisitos formales que determinan la vigencia del convenio colectivo, la ultraactividad, la prórroga, la denuncia o la nulidad- y ofreciendo pautas para interpretar estas controversias con el fin de reducir el elevado grado de inseguridad jurídica que tienen los diversos operadores jurídico-laborales sobre la mayoría de ellas.El autor desarrolla una completa visión no sólo del convenio colectivo sino del propio sistema negocial, de sus diferentes "estadios vitales" y de los problemas que suscita, realizando un estudio jurisprudencial y doctrinal de las principales cuestiones prácticas que plantea la vigencia convencional en la dinámica de nuestras relaciones laborales.
Materials per a l'aprenentatge del Dret del Treball
Materials per a l’aprenentatge del Dret del Treball. (Adaptats a l’Espai Europeu d’Educació Superior) és una eina innovadora i flexible, dirigida a les assignatures que s’imparteixen des de l’Àrea de Dret del Treball i de la Seguretat Social de la UAB. És innovadora perquè planteja la realització d’un seguit d’activitats de format divers, que van més enllà del tradicional cas pràctic, pensades per incrementar el protagonisme que l’alumnat té en el procés d’aprenentatge tot garantint la seva capacitació per a la futura vida professional, en línia amb les directrius establertes per la Declaració de Bolonya. És flexible perquè serveix tant per a les classes pr...
