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This book provides a broad overview of how the promotion of ocean and coastal literacy is being planned, applied and evaluated in Brazil, a country of continental dimensions with a great diversity of cultural, educational and social realities. It discusses a range of target groups, from children to adults; formal and informal strategies; and various promoting players, such as groups/institutions. Researchers representing Brazilian academic institutions and NGOs share their environmental education (EE) experiences in Brazil and describe the main concerns regarding the marine and coastal environments as well as how they are addressing these concerns in their EE projects. This book is of interest to anyone who is looking for ways of designing and implementing EE activities with a robust theoretical background in different socio-cultural scenarios.
Temos o prazer de lançar o primeiro livro internacional do ano de 2022 voltado a área do desenvolvimento, que tem como título Principles and concepts for development in nowadays society, essa obra contém 152 artigos voltados a área multidisciplinar, sendo a mesma pela Seven Publicações Ltda. A Seven Editora, agradece e enaltasse os autores que fizeram parte desse livro. Desejamos uma boa leitura a todos
Proceedings of the Twelfth International Seaweed Symposium, held in São Paulo, Brazil, July 27-August, 1986.
This book contains the keynote papers delivered at the First World Environmental Education Congress (FWEEC) held in Espinho, Portugal in May, 2003. The FWEEC gathered participants from 38 countries, offering an international platform for educators, scientists, researchers, scholars, politicians, technicians, activists, media and teachers to present and debate world wide issues in environmental education. The themes it deals with include environmental policies and education, media and communication, environmental activism and citizenship, local activities, sustainable agriculture and tourism, economics and sustainability, communication, evaluation techniques, teacher training and general aspects of research. The papers offer an up-dated overview of various trends related to international environmental education, including aspects of research, teaching and project based work. Due to its nature and international scope, this publication is of special interest to educators, scientists, researchers, politicians, technicians, environment activists, teachers and others, interested in the ways environmental education is seen and practiced all over the world.
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'Ornitologia e Conservação Ciência Aplicada, Técnicas de Pesquisa e Levantamento' foi escrito por diversos especialistas do país, dentre mais de 80 colaboradores. Com dezenas de ilustrações coloridas, aborda ao longo dos seus 24 capítulos as mais diversas áreas de pesquisa com aves, abrangendo temas como inventário de espécies, anilhamento de aves, coleta de espécimes, avaliação de impacto ambiental, controle de aves em aeroportos, restauração de áreas degradadas, parasitologia, toxicologia, genética, frugivoria entre outros.
A atividade turística vem ocupando espaço no setor de Serviços rapidamente. Além disso, sua inter-relação com as questões ambientais torna necessário o desenvolvimento de estratégias educacionais para que temas contemporâneos sejam abordados nas propostas pedagógicas escolares. Por isso, a autora propõe inserir a dimensão turístico-ambiental no currículo escolar, como Tema Contemporâneo Transversal, reafirmando, assim, as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular — BNCC. Para auxiliar os profissionais educadores, o livro traz informações sobre Meio Ambiente, Educação Ambiental e atividade turística nas atividades escolares. Cabe à escola, como ambiente de informação e formação, utilizar a Geografia e outras áreas de conhecimento na educação para a sustentabilidade socioambiental, tendo o turismo como componente articulado, sobretudo nas regiões onde essa atividade se desenvolve.
Conheça esse livro e percorra as trilhas das variadas possibilidades metodológicas contemporâneas da Educação Ambiental (EA). Ele apresenta diversos paradigmas em Educação Ambiental como: a) EA crítica; b) EA para sociedades sustentáveis; c) Ecopedagogia; d) EA freireana; e) EA e a complexidade; f) EA e a perspectiva em CTSA. O livro apresenta muitas possibilidades para que o educador possa abrir a "caixa preta" de como realizar um trabalho sério de pesquisa ou intervenção social em termos de EA. Ele também fornece ampla bibliografia do cenário brasileiro atual com fontes atualizadas de informação. Neste livro, são abordados temas muito importantes como licenciamento socioambiental público, pesquisa-ação com comunidades, ensino a distância, políticas públicas, metavaliação, ensino superior, literatura popular, manguezal, praias e recifes marinhos, áreas protegidas, etc.