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Media Discourse of Commemoration
This book explores how First World War commemoration events are presented, reported and mediated on the websites of mainstream daily newspapers from seven European countries. The book is the result of a research group – DIREPA-EUROPE (Discours, représentations, passé de l’Europe), part of Lemel research network – characterized by a shared interest in media discourse and online newspapers. It presents a fluid analysis chain on the commemoration discourse generated by the WWI Armistice Centenary in 2018, and will be of interest not only to scholars of discourse and media studies, but also of European history, cultural memory, journalism and conflict studies.
The Context and Media of Legal Discourse
This volume provides new insights into the diverse and complex contexts of legal discourse and activity performed across a variety of socially and culturally informed digital media transformations. It addresses topical issues of legal discourse performed by Web-mediated technologies and (social) media usage in professional and institutional contexts of communication. Its analyses rely on specific perspectives, varied applications, and different methodological procedures, providing a multifaceted overview of ongoing research and knowledge in the field.
Cahiers de Recherche IV 2009
Cahiers de recherche de l'école doctorale en linguistique française Doctorants et Recherche 2009 La recherche actuelle en linguistique française - Journée organisée à l’Université de Brescia - 17 septembre 2009
Linguæ & - Rivista di Lingue e Culture Moderne - Vol 14, No 2 (2015)
Table of Contents: Nota sugli Autori - La musica attraverso la poesia: Arnold Schönberg, M.A. Runco - Modalidad epistémica y adverbios de duda: el caso de 'magari' en italiano, A. Falcinelli - L'importanza dell'emozione nell'apprendimento delle LS: il teatro come "luogo dei possibili", A. Vecchietti Massacci - The Role of Illustrations in Popularizing Medical Discourse, A.M. Silletti - Recensioni.
Sprache Und Vertrauen
Vertrauen hängt in allen Domänen des Lebens von der Kommunikation ab - sei es im Privatleben, in Institutionen, in der Medizin, Bildung und anderen Bereichen. Entsprechend deren Vielfalt variieren die Mechanismen von Vertrauen. Wie hängen dabei Vertrauen und Sprache zusammen? Diese Frage muss differenziert beantwortet werden. Der Sammelband fokussiert die linguistische Perspektive und verbindet sie mit Facetten aus benachbarten Disziplinen.
Recherches actuelles sur le temps et l’aspect
Si le temps occupe une place aussi centrale dans la discussion linguistique, et depuis si longtemps, c’est parce que ce sujet – avec ses sujets-frères que sont l’aspect, la modalité et l’évidentialité – est non seulement riche et complexe mais aussi profondément enraciné dans la langue, se manifestant à tous ses niveaux et dans une quantité importante de contextes de réflexion. Les articles recueillis dans ce volume se présentent à premier abord comme des études spécifiques sur des phénomènes précis, mais il s’avère rapidement que, de par sa nature, le sujet ‘temps’ ne peut pas être abordé de manière « isolée », puisqu'il parcourt la langue comme un sys...
La manipolazione della verità
Il volume si inserisce nel filone delle ricerche condotte da Patrick Charaudeau nell’ambito dell’analisi del discorso della scuola francese (ADF), con un taglio finalizzato all’analisi della comunicazione. L’autore parte dalla nozione di “atto di linguaggio” della Scuola di Oxford per applicarla ai discorsi politici e mediatici e la correla ai concetti di “(contro)verità”, “manipolazione”, “persuasione”, esaminando i modi di creare opinione pubblica rispetto alla cosiddetta “era della post-verità”. È alla luce di questi concetti che vengono spiegati, tra gli altri, i complottismi, le fake news, i discorsi sul Covid-19 o sui “no vax”. I quattro capitoli del volume indagano tali nozioni e le influenze che ne derivano nella società contemporanea, permeata da una crisi della comunicazione, del sapere, della verità e della fiducia, sino ad arrivare alla domanda finale: “che la verità ci stia sfuggendo di mano?”.
Dis-ordine virale: politica e linguaggi della crisi
A quattro anni dalla scoperta di un virus che ha impresso una trasformazione radicale al sistema di codici (politici, giuridici, filosofici, linguistici) intorno a cui si costituiscono e si articolano le civiltà, il volume si propone come momento di riflessione sui linguaggi della crisi e sulle forme adottate per raccontare ‘il male’, durante l’ultima pandemia, problematizzando alcuni temi nevralgici che hanno dominato il dibattito civile e scientifico. Pur non avendo scalfito la solidità del modello neoliberale, in grado di colonizzare economia, risorse umane, modelli culturali, la pandemia ha configurato nuovi scenari - qui esaminati da prospettive di ricerca diversificate - contagiando la politica, la comunicazione, il lavoro, l’istruzione, le relazioni sociali. DOI: 10.13134/979-12-5977-389-0
A Name To Exist
In the Iliad and the Odyssey, song IX, Ulysses chooses the anthroponomy “Nobody” to escape the Cyclops. This onomastic game operates on two levels of meaning: the first referring to the anthroponomical fact, and the second to the lexicon, more specifically, to the common name. Ahead of his time, Ulysses would have surfed the Internet under the pseudonym Nobody... The nomination of a name allows all world objects to be included within the human paradigm. If to nominate is also an act which allows the social subject to be part of civil society and to be well-known and recognised by the other, what about nomination and pseudonyms on the internet? This book investigates this question through both a detailed study of the nomination of objects of the world and two surveys of Internet users and of a corpus of pseudonyms collected on forums and blogs on online newspapers.
Enseigner la grammaire
Le savoir grammatical de la langue cible continue d'être au centre des préoccupations des enseignants de langue étrangère, pour qui la maitrise du système de cette langue offre le sentiment de progresser. Qu'il soit lusophone, hispanophone ou italophone, l'apprenant ne rencontre pas les mêmes obstacles d'appropriation de la grammaire. Cet ouvrage a pour objectif de valoriser l'expertise des enseignants de FLE qui comprennent que certaines zones de difficulté du français trouvent peu d'écho dans les discours des manuels pédagogiques. Les contributions des auteurs s'inscrivent en majorité dans les travaux du GRAC (Grammaire et contextualisation) du laboratoire DILTEC (Didactique des...
