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O conteúdo deste livro foca os processos de formação de professoras, suas representações e práticas de alfabetização em classes do 1o ano primário no Grupo Escolar Yolanda Jovino Vaz, situado no interior de Minas Gerais. A obra reconstruiu um fragmento da história da alfabetização no referido estabelecimento de ensino, com recorte temporal situado entre 1961 e 1971. A década abordada pelo livro é delimitada pela promulgação da Lei Federal no 4.024, de 20 de dezembro de 1961, que fixou pela primeira vez as diretrizes e bases da educação nacional no país, e sua posterior reformulação, por meio da Lei Federal no 5.692, de 11 de agosto de 1971. Para identificar as práticas ...
Descubra nesta obra como o Programa de Assessoria Escolar Colaborativa (PAEC) se fundamenta teoricamente e se opera na prática educacional. Este livro oferece uma exploração profunda de como integrar o PAEC no ambiente escolar, promovendo colaboração entre instituição, família e escola, consolidando um trabalho em rede, capaz de melhorar significativamente o desempenho dos estudantes com deficiência. Combinando teoria educacional robusta com estratégias práticas, o autor apresenta um guia essencial para transformar conceitos acadêmicos em resultados reais e positivos na educação inclusiva.
A comprehensive study of the New Christian elite of Jewish origin—prominent traders, merchants, bankers and men of letters—between the fifteenth and eighteenth centuries In Strangers Within, Francisco Bethencourt provides the first comprehensive history of New Christians, the descendants of Jews forced to convert to Catholicism in late medieval Spain and Portugal. Bethencourt estimates that there were around 260,000 New Christians by 1500—more than half of Iberia’s urban population. The majority stayed in Iberia but a significant number moved throughout Europe, Africa, the Middle East, coastal Asia and the New World. They established Sephardic communities in North Africa, the Ottoman...
A ideia de publicar este livro surgiu de uma ampla colaboração dos alunos do Centro Universitário Santa Maria, localizado em Cajazeiras, Paraíba. Foi um esforço coletivo que abordou diversas temáticas relevantes para a saúde pública, despertando o interesse de estudiosos. Os trabalhos acadêmicos apresentados neste livro oferecem aos leitores um guia esclarecido sobre o processo saúde doença. Por meio dessa abordagem inédita, os autores exploram acerca da saúde dos indivíduos e caminhos a serem traçados na busca por esta. O livro oferece uma linguagem clara sobre o bem-estar da sociedade.
Este é um compilado de resumos das pesquisas desenvolvidas por alunos do curso de Direito da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), sob a orientação da professora Me. Catrine da Mata, com a colaboração da pesquisadora Me. Kalita Paixão. As investigações abordam temas contemporâneos e desafiadores no campo do Direito Empresarial e do Direito do Trabalho, refletindo as transformações recentes no mercado de trabalho e as inovações legislativas que impactam diretamente as relações laborais no Brasil.
Today, globalization, advances in technology, greater access to information, and communication via social networks generate an explosion of knowledge and cause the working world to experience rapid change based on knowledge and continuous learning. The challenge for universities is to have a curriculum that prepares students for this digital world, but many characteristics of the school curriculum have been unchanged for decades. Consequently, student experiences can be very different from the experiences required by the labor market. In a learning environment, the desired results will not be achieved if several essential elements are not considered in the instructional teaching process, inc...