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Cada uno de los que hemos podido compartir con el profesor Rams un trabajo de investigación sabemos lo importante que es para él esta vocación de la Universidad, la vocación de investigar y enseñar, de aprender y dar, de estudiar e iniciar. Y es que resulta complicado encontrar a alguien que ame su trabajo y que el mismo se manifieste como un punto de conexión sobre el que crear y consolidar auténticas relaciones de amistad. Cualquier tema jurídico se puede tratar en cualquier momento y lugar, fuera del formalismo y la jerarquía maestro-discípulo. De un Catedrático de la Complutense amigo entrañable de Joaquín Rams desde hace casi treinta años hemos leído que nuestro homenajea...
The book reports on advanced topics in interactive robotics research and practice; in particular, it addresses non-technical obstacles to the broadest uptake of these technologies. It focuses on new technologies that can physically and cognitively interact with humans, including neural interfaces, soft wearable robots, and sensor and actuator technologies; further, it discusses important regulatory challenges, including but not limited to business models, standardization, education and ethical–legal–socioeconomic issues. Gathering the outcomes of the 1st INBOTS Conference (INBOTS2018), held on October 16–20, 2018 in Pisa, Italy, the book addresses the needs of a broad audience of acade...
La consecución de una educación superior de calidad que dote al estudiantado de conocimientos y capacidades transferibles y necesarias para el mundo laboral presente y futuro es uno de los objetivos del Espacio Europeo de Educación Superior. Desde las autoridades competentes en materia de Educación Superior e Investigación se han desarrollado diferentes sistemas de evaluación curricular del personal docente universitario en los últimos años, sistemas en los que se presta una especial atención a la innovación docente.
La IA está cambiando la sociedad, es un medio prometedor para favorecer la prosperidad humana mejorando el bienestar individual y social a través del progreso y la innovación. En esa carrera de constantes mejoras surgen innumerables "inteligencias artificiales", con repercusiones y características individualizadas y con diferentes riesgos respecto de los derechos humanos que se verán afectados por dichas herramientas. Y es en ese momento cuando entendiendo que la Inteligencia Artificial debe servir y beneficiar al ser humano es cuando la comunidad científica han planteado la necesidad de que es necesario detenerse en este proceso y establecer primero los límites de la IA y también de...
Escuela de Estudios Cooperativos de la Universidad Complutense de Madrid.