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Superando as salas vazias
Os estudos deste livro visam compreender muitos dos desafios, problemas enfrentados e soluções encontradas pela educação durante o período da pandemia de covid-19. Buscam, também, colaborar na assimilação de novos modos de ensinar e aprender que emergiram com o ensino remoto, em específico com o modelo das Atividades Pedagógicas Não Presenciais (ANPs), adotado no IFNMG. Este livro é fruto de um tempo que segue vivo na subjetividade de cada pessoa, com suas marcas físicas, psicológicas e/ou socioeconômicas; de uma experiência educacional que não foi superada, impondo ainda muitos desafios a toda a comunidade escolar.
