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Los límites, un mensaje de cuidado
  • Language: es
  • Pages: 160

Los límites, un mensaje de cuidado

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2022-06-01
  • -
  • Publisher: Noveduc

El abordaje de los límites en el ámbito educativo está determinado por múltiples factores personales, sociales e institucionales y constituye un factor de considerable incidencia en los procesos de socialización y aprendizaje: configura el clima del aula y marca el estilo de las relaciones vinculares. La complejidad del tema exige la concurrencia de diversos enfoques teóricos para alcanzar las respuestas más adecuadas. Los límites, un mensaje de cuidado propone herramientas teóricas y recomendaciones prácticas que mostraron ser eficaces para mediar entre una situación conflictiva y el impacto subjetivo que produce un hecho conflictivo, cuestiona los modelos heredados y las lógicas de premios y castigos, desarrolla avances en el tratamiento de los límites concebidos en términos de contención amorosa y ayuda al niño. Se orienta a la comprensión de los estados emocionales infantiles, poniendo el énfasis en lo singular y lo subjetivo de cada niño de cada situación. La presente reedición, con algunas modificaciones, aclaraciones y actualizaciones, confirma la vigencia de sus planteos y se consolida como un instrumento de consulta permanente para los docentes.

Aprendizaje de Ninos y Maestros
  • Language: es
  • Pages: 204

Aprendizaje de Ninos y Maestros

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Ninez Temprana
  • Language: es
  • Pages: 116

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Sociedad y Ninez
  • Language: es
  • Pages: 116

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El Periodo De Iniciacion
  • Language: es
  • Pages: 100

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El Mundo del Bebe
  • Language: es
  • Pages: 116

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Educadoras Infantiles Progagonista de Una Practica Compleja
  • Language: es
  • Pages: 116

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La capacitación de capacitadores en Educación Física: desafíos y propuestas
  • Language: es
  • Pages: 84
Desarrollo emocional del niño pequeño, El (71)
  • Language: es
  • Pages: 132

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Conceptos
  • Language: es
  • Pages: 520

Conceptos

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1998
  • -
  • Publisher: Unknown

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