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DIREITO E EDUCAÇÃO: CAMINHOS PARA CIDADANIA E INCLUSÃO
A obra em análise busca explorar as interseções entre educação e direito, destacando a relevância dos diálogos interdisciplinares nessas áreas. Os autores propõem uma reflexão profunda sobre como esses campos se complementam e influenciam mutuamente, enfatizando a necessidade de uma abordagem integrada para enfrentar os desafios contemporâneos.
O Direito nas interseções entre o fático e o normativo – Vol. 5
Este volume da série “O Direito nas interseções entre o fático e o normativo” traz uma ampla variedade de estudos sobre como o Direito, em sua normatividade, interage com as realidades sociais, econômicas e ambientais. Com contribuições de especialistas em cada tema, este livro explora áreas essenciais para o entendimento e a aplicação do Direito. Os capítulos ora apresentados cobrem tópicos variados, desde a imunidade parlamentar até a proteção dos direitos da natureza, passando por debates sobre privacidade de dados e a eficácia das leis em contextos específicos. Sem esgotar as temáticas abordadas no presente volume, também evidenciamos os direitos dos animais e a cr...
Saúde e Educação Pesquisa, Sociedade e Transversalidade
Este livro oferece uma abordagem transversal, onde saúde e educação são tratados como forças complementares que moldam a qualidade de vida dos indivíduos e o desenvolvimento sustentável da sociedade. O volume reúne pesquisas e experiências, destacando estratégias inovadoras e práticas bem-sucedidas que contribuem tanto para a promoção da saúde quanto para a evolução educacional. Os capítulos cobrem desde a participação comunitária e a sustentabilidade como pilares de promoção da saúde, até os desafios da qualidade de vida e da saúde mental na sociedade contemporânea. A tecnologia também é um ponto central, sendo abordada como uma ferramenta para humanização e avanços tanto no campo da saúde quanto da educação
GESTÃO DIREITO e TECNOLOGIA: Transformação Digital
Título: Gestão, Direito e Tecnologia: Transformação Digital Edição: 1ª Edição Local: São Paulo Editora: EBPCA – Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz Ano: 2024 DOI: 10.51473/ed.al.gdt ISBN: 978-65-85931-23-6 Editora-chefe: Bárbara Aline Ferreira Assunção Organizadores: – Silvana Maria Aparecida Viana Santos – Alberto da Silva Franqueira – Silvanete Cristo Viana SUMÁRIO CAPÍTULO 1 – Estratégias para Fomentar a Colaboração e o Trabalho em Equipe Online 10.51473/ed.al.gdt1 Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Breno de Campos Belém; Ednei Pereira Parente; Hermócrates Gomes Melo Júnior; José Carlos Beker; Marcos Antonio Soares de Andrade Filho; Po...
Educação e Inteligência Tecnológica: Inovação no Ensino Presencial e a Distância
Título: Educação e Inteligência Tecnológica: Inovação no Ensino Presencial e a Distância Edição: 1ª Edição Editora: EBPCA – Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz Ano: 2024 ISBN: 978-65-85931-19-9 DOI: 10.51473/ed.al.iep Editora-chefe: Prof. Esp. Barbara Aline Ferreira Assunção Organizadores: – Silvana Maria Aparecida Viana Santos – Alberto da Silva Franqueira – Dayana Passos Ramos – Silvanete Cristo Viana Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP): Educação e Inteligência Tecnológica: Inovação no Ensino Presencial e a Distância. 1. ed. São Paulo: EBPCA – Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz, 2024. Sumário CAPÍ...
Evolution Education and the Rise of the Creationist Movement in Brazil
Evolution Education and the Rise of the Creationist Movement in Brazil examines how larger societal forces such as religion, media, and politics have shaped Brazil’s educational landscape and impacted the teaching and learning of evolution within an increasingly polarized discourse in recent years. To this end, Alandeom W. Oliveira and Kristin Cook have assembled a number of educational scholars and practitioners, many of whom are based in Brazil, to provide up-close and in-depth accounts of classroom-based evolution instruction, teacher preparation programs, current educational policies, and commonly used school curricula. Contributors also present information on Brazilian teachers’ and...
Doing Naturalistic Inquiry
Based on the theoretical work of Lincoln and Guba, this practical text is designed to help new researchers apply the constructivist paradigm. The authors show how these ideas shape the practice of conducting alternative paradigm research. Covering the research process from design, through data-collection analysis and presentation, as well as important issues generally minimized in positivist research texts - ethics, trustworthiness and authenticity - cases from a wide variety of disciplines demonstrate the efficacy of the methods described.
S. Paulo
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