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Self-reported Crime and Deviance Studies in Europe
Eminent scientists from various European countries--including Belgium, the Netherlands, Finland, France, Germany, the United Kingdom, Ireland, Italy, and Sweden--explain and evaluate the use of self-reported crime surveys in this comparative review. As one of the most prominent ways to measure and study specific types of crime and deviance, self-reported crime surveys are carried out and put to use in a variety of ways across European countries. Contributors to this examination include Marcelo F. Aebi, Lina Andersson, Cécile Carra, Giada Anna Maria Cartocchi, Thomas Görgen, Janne Kivivuori, Susan McVie, Lieven Pauwels, Stefaan Pleysier, Susann Rabold, Philippe Robert, Giovanni Battista Traverso, and Simona Traverso.
Trajectoires de déviance juvénile
Cet ouvrage met en lumière les apports d'études qualitatives sur les trajectoires de déviance juvénile conduites au Québec, en France et en Belgique depuis une dizaine d'années. Des phénomènes déviants que constituent la délinquance, l'usage de drogues, les gangs de rue et la vie en situation de rue chez les jeunes à la prise en charge sociale ou judiciaire de ces jeunes, les auteures présentent à la fois le point de vue des jeunes sur leur situation et celui des intervenants sociaux et judiciaires quant à la déviance juvénile et à sa prise en charge.
Global Gangs
Gangs, often associated with brutality and senseless destructive violence, have not always been viewed as inherently antagonistic. The first studies of gangs depicted them as alternative sources of order in urban slums where the state’s authority was lacking, and they have subsequently been shown to be important elements in some youth life cycles. Despite their proliferation there is little consensus regarding what constitutes a gang. Used to denote phenomena ranging from organized crime syndicates to groups of youths who gather spontaneously on street corners, even the term “gang” is ambiguous. Global Gangs offers a greater understanding of gangs through essays that investigate gangs ...
Prévenir les violences à l'école
Si l’inquiétude croissante à propos des violences à l’école témoigne d’une profonde déstabilisation de l’ordre scolaire, elle s’accompagne d’une importante créativité dans les réponses apportées. Le parti pris de cet ouvrage collectif est d’aborder ces questions sous l’angle de ce qui se passe à l’école et dans la classe, plutôt que sous l’angle des difficultés individuelles des élèves. L’objectif est d’interroger le rôle de l’institution scolaire, du fonctionnement des établissements et des équipes, de la pédagogie, des pratiques et des identités professionnelles, dans l’émergence et la régulation des phénomènes de violence. Malgré le se...
Ibss: Sociology: 1999
IBSS is the essential tool for librarians, university departments, research institutions and any public or private institution whose work requires access to up-to-date and comprehensive knowledge on the social sciences.
Repère
None
