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Orientalismo conectado traz uma série de ensaios sobre os estudos orientais no Brasil, sua situação atual, discussões e perspectivas. Uma fonte de visões sobre os muitos orientes, produzida pela universidade brasileira, nas áreas de história, ciências sociais e artes.
Esse livro reúne diversos ensaios sobre história e cultura das civilizações extremo-orientais: Índia, China, Japão, Coréia, numa perspectiva interdisciplinar, servindo de base sólida para os estudos asiáticos no Brasil.
'Diversos Orientes' é uma coletânea de textos sobre Próximo e Extremo Oriente, produzida a partir de textos de especialistas brasileiros e estrangeiros. Da Mesopotâmia à China, passando por aspectos teóricos e historiográficos, o livro contempla variados temas, abordados de forma rica e acessível.
Nesse livro, uma coleção de textos sobre o Próximo Oriente e Orientalismo nos traz um panorama da diversidade cultural e histórica dessas civilizações, bem como suas possíveis interpretações.
Esse livro traz uma coletânea com os mais diversos artigos sobre História e Cultura no Extremo Oriente, analisando aspectos variados de China, Japão e Coréia.
Coletânea com os ensaios dos conferencistas do 1o Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História da UNESPAR. Uma visão ampla e abrangente da questão do ensino e da aprendizagem de História, no Brasil e no Exterior.
'Oriente Médio Conectado' apresenta uma série de estudos acadêmicos sobre diversas questões históricas e culturais do oriente Médio, nos mais diversos períodos do tempo, numa abordagem interdisciplinar.
'Vários Orientes' é uma coletânea de ensaios sobre os mais diversos temas ligados ao estudo das civilizações asiáticas. Reunindo pesquisas de todo o Brasil, o objetivo do livro é revelar que é possível o estudo dos muitos 'Orientes' em nosso país.
O livro narra a chegada da ferrovia e dos trabalhadores ferroviários na cidade de Porto União da Vitória, que após a Guerra do Contestado se transformaram em duas,em dois diferentes estados, União da Vitória (PR) e Porto União (SC), separadas apenas pelos velhos trilhos Com a inserção desses novos trabalhadores na sociedade local, a modernidade foi se estabelecendo no lugar que vivia e respirava em torno do transporte ferroviário, que levava e trazia mercadorias, pessoas e principalmente ideias, e com elas a formação de um importante espaço de convivência, o Ferroviário Esporte Clube, vencedor da primeira Taça Paraná, em 1964, cujo parte de sua história aqui será contada...
A partir de sua experiência dolorosa na educação básica, marcada por diversas cenas de discriminação e preconceito vividas nas escolas públicas por onde passou, a autora, uma mulher preta, de infância pobre, questiona se as atuais políticas públicas educacionais brasileiras têm estimulado práticas pedagógicas voltadas ao empoderamento da mulher. Ao longo da obra é feito um mapeamento das políticas educacionais vigentes, a fim de entender se as práticas docentes estão alinhadas ao reconhecimento e valorização das potencialidades das mulheres. Alguns conceitos importantes são discutidos, como empoderamento feminino, relações de subalternidade, patriarcado, processos de resistência, interseccionalidade, condição contemporânea da mulher, conceitos de gênero e produção de identidade. Certamente as reflexões aqui propostas levarão as/os leitoras/leitores a novos olhares sobre suas vivências, dentro e fora da escola, tensionando os motivos pelos quais ainda é nítida a dificuldade de dialogar sobre gênero, racismo, preconceito e inúmeros outros tipos de discriminação e violência que ocorrem no contexto escolar.