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Mis primeras 100 palabras en chino
Aprender un lenguaje siempre ha sido una de las tareas más deseadas en el mundo, pero también una de las más "complicadas", según dicen algunos estudiantes de idiomas. De acuerdo con el Foro Económico Mundial (WEF, por sus siglas en inglés), los tres lenguajes más solicitados para aprender son: inglés, español y francés. Además, los lenguajes más hablados nativamente son: mandarín, español e hindú. ¡No dejes pasar tu propósito de año nuevo una vez más! Con este libro de vocabulario básico, podrás aprender y recordar, de manera efectiva, a través de imágenes y audios, y al fin, podrás tildar esa meta de tu lista.
Trends in Artificial Intelligence and Computer Engineering
This book constitutes the proceedings of the 3rd International Conference on Advances in Emerging Trends and Technologies (ICAETT 2021), held in Riobamba, Ecuador, on November 10–12, 2021, proudly organized by Facultad de Informática y Electrónica (FIE) at Escuela Superior Politécnica de Chimborazo and supported by GDEON. ICAETT 2021 brings together top researchers and practitioners working in different domains of computer science to share their expertise and to discuss future developments and potential collaborations. Presenting high-quality, peer-reviewed papers, the book discusses the following topic e-Business e-Learning Intelligent systems Machine vision Security Technology trends
Blended Learning: Convergence between Technology and Pedagogy
This book focuses on essential aspects of the theoretical foundations that support blended learning (BL) as a teaching training modality in tertiary education. Analyzing the changes in the world of education that lead to new ways of thinking and learning, it redefines the concept of blended learning at a time of constant growth in many universities around the world. This involves a shared reflection on the role of technology in the current university teacher education programs, as well as on the role that pedagogy plays in increasingly technology-driven contexts. Furthermore, the book presents pedagogical approaches to guide university professors in the design and implementation of blended learning courses. To this end, it describes some of the major models and approaches to BL instructional design, and examines issues related to the quality of BL training and the indicators to measure it, in order to identify those models that contribute to a better understanding of the dimensions that increase its effectiveness.
Narrativa digital. Experiencias y propuestas
En Narrativa digital. Experiencias y Propuestas, se presenta el trabajo de profesores e investigadores respecto a una temática que tiene una fuerte presencia en diversos ámbitos de la sociedad actual y en el que la educación se encuentra directamente inmersa: la narración, y en particular, la narración digital. Así, la narrativa digital se aborda desde diversas perspectivas, todas ellas enfocadas a aplicaciones muy concretas y detalladas, con la finalidad de compartir experiencias, reflexiones y propuestas.
Aprendiendo el lenguaje de señas mexicanas a través de una plataforma digital
El presente material aborda el desarrollo de una plataforma educativa digital (Moodle) expresamente para capacitar y enseñar a los docentes el Lenguaje de Señas Mexicanas (LMS) con la finalidad de que mejoren la comunicación con alumnos que cuentan con discapacidad auditiva y de lenguaje, y así puedan lograr trasmitir los conocimientos en forma adecuada para que los estudiantes adquieran aprendizajes que sean significativos y los incruste en la sociedad. La plataforma esta desarrollada por tópicos con la finalidad que la adquisición de la habilidad de comunicación por medio de LMS sea gradualmente, cuenta con ejercicios prácticos, recursos con apoyo multimedia, y una evaluación final que permita saber si en realidad se logra la competencia. La primera fase se realiza en el centro de atención múltiple –María de los Ángeles Guerrero- teniendo buenos resultados entre los docentes.
Teaching Innovation in University Education: Case Studies and Main Practices
In the last decade, the development of new technologies has made innovation a fundamental pillar of education. Teaching innovation includes the evolution of both teaching and learning models to drive improvements in educational methodologies. Teaching innovation is a pioneer in the understanding and comprehension of the different teaching methodologies and models developed in the academic area. Teaching innovation is a process that seeks validation in the academic and teaching communities at universities in order to promote the improvement and its practices and uses in the future characterized by digital development and data-based methods. Teaching Innovation in University Education: Case St...
El uso y los significados de las NTICS en la sociedad informatizada
En esta investigación de tipo descriptiva, la cual tiene la finalidad de describir los significados del uso de la NTIC’s en la sociedad informatizada que conforman los alumnos de las licenciaturas de mercadotecnia y comercio internacional, del Centro de Estudios Universitarios, en Ensenada, Baja California, México, en dicho estudio de caso único global y descriptivo, se utilizo ambos enfoques metodológicos, el cuantitativo, donde se aplica la herramienta del cuestionario y utiliza el método estadístico de comprobación de hipótesis, la de ji cuadrada, la técnica de puntuaciones, la distribución de proporciones, el análisis de varianza ANNOVA con ayuda del programa informático SP...
Antología de Competencias Digitales
En este libro docentes comparten su experiencia como resultado de realizar un curso de Académica Telmex y la Universidad Interamericana para el Desarrollo (UNID) llamado “Competencia Digitales” en el aula. El objetivo del curso era evaluar la importancia de introducir las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje y desarrollar competencias digitales para la adquisición, profundización y generación del conocimiento, dando respuesta a las necesidades de capacitación docente y de formación de estudiantes en la sociedad del conocimiento.
La industria de la construcción de vivienda
El hecho de que la industria de la construcción en la ciudad de Pasto y, en general, en el departamento de Nariño, haya sido considerada poco estructurada en todos sus eslabones, ha llevado a que sea un sector con algunas desventajas, sobre todo en las Pequeñas y Medianas Empresas (PYME), siendo estas organizaciones, parte importante y representativa de la economía regional, con gran potencial dinamizador desde la generación de empleo y el crecimiento industrial. El libro relata la industria de la construcción de vivienda y da una mirada desde la administración y la contaduría; recoge las opiniones de los constructores y gerentes de las PYME de construcción en la ciudad de Pasto, específicamente sobre aspectos del proceso administrativo y de la dinámica de las áreas funcionales de una organización, incluyendo actividades de mercadeo, tecnología e innovación, además de dar una visión general de la situación financiera de las empresas y el retorno de las inversiones a sus accionistas; por último, recopila aspectos tributarios de índole nacional y local. Por lo tanto, es un tema de interés para conocer la dinámica de este sector.
Electro-learning
El presente trabajo de investigación, pretende demostrar la contribución de un producto multimedia "Electro-Learning" en el desarrollo de competencias creativas de los alumnos que cursan la asignatura de Electrónica en el Instituto Tecnológico de Tuxtepec. Se abordan temas relacionados a los antecedentes de la educación y como está a evolucionado a modalidades virtuales creativas que enriquecen y facilitan esta modalidad de instrucción.
