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While the commitment to protect and restore forest ecosystems has become a policy goal in many countries since the Rio Conference, there is still no general consensus on what constitutes restoration. This authoritative reference presents the best practices for fostering increased sustainability, enhancing biodiversity, and repairing ecosystem func
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Apresentando inquietações ligadas a trama da existência, o livro é marcado pela presença de poemas, narrativas e monólogos esparsadamente e, quase sempre, esses gêneros são empregados não para o deleite estético – que em se dando, é acidental – mas como destaques involuntários do discurso meditativo. Desse modo, como propõe o autor, “pretendem ser esses textos: o exercício hipotético de uma visão rude do ser”.
O primeiro volume do livro De Gregório a Raul: literatura baiana em curso faz uma análise da produção dos grandes escritores da Bahia, como Gregório de Mattos, Ildefonsa Laura César, Luiz Gama, João Gualberto, entre outros. É uma obra forte, que atravessa a história da Bahia/Brasil a partir da literatura em suas várias épocas. O autor demonstra profundo conhecimento das obras analisadas, dos períodos de surgimento, do contexto histórico/literário, priorizando a análise dos conteúdos e formas culturais do Nordeste, da Bahia.
Ensaio filosófico, declaradamente especulativo e hermenêutico divinatório, levanta o problema da voz própria da filosofia, ou seja, da sua discursividade. A título de interlocutores, são revisitados pensadores como Castoriadis, Benjamin, Merleau-Ponty, Heidegger, Wittgenstein e Platão, elegendo, como fio condutor, as respectivas concepções de linguagem.
O livro é resultado de processo de pesquisa realizada junto ao Programa de Mestrado em Ensino e Relações Étnico-Raciais da Universidade Federal do Sul da Bahia. A autora trabalha com a hipótese de que as “Nagôs” de Belmonte/BA têm muito que ensinar aos processos de escolarização das relações étnico-raciais e sobre os modos de saber/fazer do povo negro. Por meio da metodologia cartográfica, ela investigou o espaço da rua, do bloco, das danças, dos cantos e do “Bloco das Nagôs Africanas” como espaço de ensino e aprendizagem. Nesse sentido, uma das dimensões instigantes trazidas pela obra é a noção de experiência como formativa/educativa. Ao longo do livro, a autor...
Se o que não é recôncavo é reconvexo, então podemos dizer que a obra “Bahia em Pedaços” do professor Antônio Fernando Guerreiro de Freitas nos lança para o vasto reconvexo baiano e para a diversidade de sua formação histórica e espacial. A Bahia que não só é de todos os santos, mas também de variadas referências sociais, espaciais e culturais, foi analisada nesta obra a partir de duas regiões forjadas desde o final do século XIX até meados do século XX, demonstrando o quão heterogênea é a Bahia. Ao menos dois pedaços são analisados: o sul cacaueiro e o sertão do São Francisco. Dessa forma, temos uma contribuição teórico-metodológica para pensar os processos de regionalização dentro da Bahia, bem como o conceito de região pode ser pensado de forma histórica.
Quais são os dispositivos atuais de representação e suas linguagens, como transformam nossa percepção? Questões como essas são discutidas neste livro que aborda a aceleração e a repetição como marcas dos dias atuais. A obra destaca o gif como forma de representação dessa aceleração/repetição em constante looping, sobretudo no mundo virtual.
This book analyses how Calon Gypsies in Brazil have responded to global financial transformations and shifted their economic practices from itinerant trade to moneylending. It also explores their role as ethnic credit providers, offering rare insight into the financial lives of poor and lower-middle-class Brazilians. More broadly, this volume examines how ethnic difference is created in a context where fixed and collective structures supporting ethnic identity are missing. It is important reading for economic anthropologists, cultural economists and all those interested in processes of financialisation from a local perspective, as well as those fascinated by informal economies, how exchange and debt relate to social and political marginality, and how financial credit becomes 'domesticated' by communities.
O livro é resultado de processo de pesquisa realizada junto ao Programa de Mestrado em Ensino e Relações Étnico-Raciais da Universidade Federal do Sul da Bahia. A autora desenvolveu uma série de narrativas teórico-críticas a partir de itinerâncias formativas construídas, de 2015 a 2018, no Centro Municipal de Educação Infantil Dr. Djalma Ramos, em Lauro de Freitas/BA. A pesquisa realizada visou elaborar e debater, de forma epistemologicamente afrocentrada, narrativas docentes e escritas de si, auto/biografias de formação, que pudessem contribuir para uma educação antirracista para crianças pequenas. A primeira parte do livro traz um relato de formação descritivo e interpret...