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Ecumenical Meetings: A journey of gratitude in the art of sharing Developed with the intent to offer spiritual and emotional comfort during a period of global vulnerability, the "Ecumenical Gathering" began at the onset of the Covid-19 pandemic—a time marked by immense fragility. This initiative arose from the need to bring light, hope, and solace to patients, families, and staff at the Oncoclínicas unit in Bahia (NOB), a center dedicated to humane, compassionate care. Written by a team committed to a holistic view of humanity, this book aims to unite body, mind, and spirit. Inspired by the regular ecumenical gatherings, it presents profound reflections based on a variety of spiritual and...
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Este livro apresenta reflexões teóricas e práticas sobre a construção do conhecimento social à luz da Epistemologia Genética. Os direitos das crianças, enquanto importante temática social presente nos currículos escolares, foi o enfoque principal das discussões a serem aqui apresentadas , através do relato de uma intervenção pedagógica que buscou conhecer, avaliar e colaborar para a construção de noções sociais mais elaboradas por alunos do Ensino Fundamental I. Destaca-se a relevância dos docentes trabalharem com a construção do conhecimento social em sala de aula, e traz contribuições à medida que chama atenção para formas ativas, profícuas e coniventes com o desenvolvimento infantil, de se pensar em um contexto educativo, verdadeiramente, construtivista, preocupado com a formação de crianças cidadãs, na essência, críticas, autônomas e reflexivas.
This book contains a selection of articles from The 2016 World Conference on Information Systems and Technologies (WorldCIST'16), held between the 22nd and 24th of March at Recife, Pernambuco, Brazil. WorldCIST is a global forum for researchers and practitioners to present and discuss recent results and innovations, current trends, professional experiences and challenges of modern Information Systems and Technologies research, together with their technological development and applications. The main topics covered are: Information and Knowledge Management; Organizational Models and Information Systems; Software and Systems Modeling; Software Systems, Architectures, Applications and Tools; Multimedia Systems and Applications; Computer Networks, Mobility and Pervasive Systems; Intelligent and Decision Support Systems; Big Data Analytics and Applications; Human-Computer Interaction; Health Informatics; Information Technologies in Education; Information Technologies in Radiocommunications.
Este livro, que levou vinte e sete anos de pesquisas genealógicas, será de grande relevância, uma vez que vai documentar e registrar a genealogia de grandes famílias de quase todo o Centro-Oeste Mineiro, e ainda, narrar um pouco de sua história, de sua etnia e de sua cultura. Seu público alvo será, além, de seus próprios descendentes, também de futuros pesquisadores de seus próprios ramos genealógicos e estudiosos sobre o assunto. Sobretudo, será de grande importância para a História de Minas e do Brasil, na medida em que essas famílias deram ao nosso país elementos de realce na vida pública, artística, cultural, etc. Durante todos estes longos anos de pesquisas, que dediquei e dedico as Famílias Rabelo, Vasconcelos, Gonçalves da Costa e outras, sejam através de batistérios paroquiais, arquivos públicos, prefeituras e cartórios, tomando depoimento de várias pessoas, principalmente dos mais velhos, cujas memórias remontam a um passado mais distante, dando-me incentivo e informações importantes para a construção desta obra.
This book provides a forum for experts to present their latest research in disruptive technologies, promoting knowledge transfer. Due to the important advances in technologies such as artificial intelligence, big data, the Internet of things, or bioinformatics produced in recent years, it is necessary to conduct a thorough review of current ethical patterns. One of the research fields that is in full expansion and with a broad future is technology ethics or tech ethics. Just a few years ago, this type of research was a small part, and they did not have too many technology researchers involved. At present, due to the explosion of new applications of artificial intelligence, their problems and...
À medida que a década de 1980 avançava, um controle cada vez mais centralizado era exercido sobre o currículo enquanto padrão global. Isso significava que padrões anteriores de construção e contestação ao currículo foram substituídos por um centralismo muito mais burocrático. A partir de então, a compreensão de disputas sobre o currículo e a distribuição deste seria uma empreitada muito mais sociológica e política. Em certo sentido, as disputas sobre a educação passaram de questões de construção e apresentação do currículo a questões de crença e pedagogia dos professores. Isso ocorreu porque a definição centralizada do currículo era um processo bastante ocult...
PLACAR: a maior revista brasileira de futebol. Notícias, perfis, entrevistas, fotos exclusivas.