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O Maior Desafio
O Maior Desafio são memórias de um pioneiro que, em sua temática e forma, é um livro de recordações. O fio da narrativa do professor Dr. Teske se organiza em torno das suas lembranças, ao cumprir a difícil, árdua e gratificante missão de instalar o Complexo Educacional ULBRA no mais novo estado brasileiro. Esta epopeia, ocorrida na última década do século passado, é magistralmente registrada pelas lentes deste catarinense urdido a desafios, a superações e a resiliências. É possível abordar a saga da construção de Palmas, Capital do Estado do Tocantins, por muitos lados, mas falar da memória dos protagonistas anônimos (ou não), é a forma mais frágil, simples e confor...
O Templo da Concórdia de Agrigento
Agrigento foi uma pólis fundada pelos gregos no século VI a.C. Localizada na costa sul da Sicília, a importância política que a cidade teve no Mediterrâneo Antigo é comumente recordada através da cultura material do sítio arqueológico de Agrigento, inscrita em 1997 como Patrimônio Mundial da UNESCO. Conhecida como "a cidade do Vale dos Templos", é local de grande atração turística pelos seus antigos templos religiosos. Dentre eles, o Templo da Concórdia, sobre o qual a autora dedicou a sua pesquisa. A defasagem óbvia entre visitar o edifício in loco e observar suas partes amputadas em uma instituição não é menor que o fosso que separa nossa relação contemporânea, que...
Figuras Femininas em Biografias de Presidentes Militares
A mulher não se traduz a um apêndice do outro: o homem. Ela é ator social tão presente e influente nas diversas relações quanto o homem. Postulamos a existência de uma implicação da relação presença/ausência das mulheres na construção das imagens dos homens biografados, pelo movimento de alteridade inerente ao ato de linguagem. Nesse sentido, esta obra visou identificar e caracterizar as figuras femininas presentes nas biografias de dois presidentes militares, marechal Castello Branco e general Ernesto Geisel. Buscamos aporte teórico nos estudos biográficos, dentre outros os de Arfuch (2010), Lysardo-Dias (2010, 2012) e Procópio (2012). Servimo-nos dos estudos sobre a mulhe...
Professional Microsoft SQL Server 2008 Reporting Services
Teaches solution architects, designers, and developers how to use Microsoft's reporting platform to create reporting and business intelligence (BI) solutions Updated with new information about holistic BI solutions, comprehensive OLAP/Analysis Services reporting, and complete production deployment scenarios Includes programming examples focused on specific, scenario-based solutions Explains reporting services architecture and business intelligence, teaches the fundamentals of designing reports through the use of careful planning considerations, and covers advanced report design and filtering techniques
O Perfume nos Tempos Bíblicos –
Esta obra tem por objetivo pesquisar o uso do perfume nos tempos bíblicos, fazendo um breve levantamento histórico e social, relacionando a sua utilização no que tange ao sagrado e profano.
The Portuguese-Speaking Diaspora
The imperial diaspora -- The Lusophone African diaspora -- Oriental imaginings and travel at the turn of the twentieth century -- Into the wilderness : the race for Africa and the promise of Brazil -- The Casa dos Estudantes do Império and mensagem -- A Lusotropicalist tourist and soldiers, East Indians, and Cape Verdeans on the move -- War in Africa and the global economy : leaving home and returning -- Epilogue : the Portuguese-speaking diaspora and "Lusofonia
Currículo: Discussões Teórico-Normativas
O campo temático de estudos sobre o currículo trata-se de um relevante ramo do pensamento educacional contemporâneo, a despeito da sua importância empírica já ser manifesta à época de grandes civilizações da Antiguidade, como por exemplo no Egito, razão pela qual o presente livro vem a apresentar um panorama das discussões teórico-normativas sobre o currículo e a Base Nacional Comum Curricular (BCCC), implementada no Brasil. Contando com o trabalho colaborativo de 23 pesquisadoras e pesquisadores brasileiros de diferentes instituições públicas e privadas de ensino superior, oriundos de todas as cinco macrorregiões brasileiras, o presente livro se caracteriza por uma coletâ...
Atuação profissional de pedagogos em contextos não escolares
A atuação profissional de pedagogos em contextos não escolares ainda é tema exíguo em pesquisas acadêmicas, embora esse campo profissional seja uma realidade pulsante em diferentes espaços sociais. A grande contribuição da obra – estruturada a partir de tese de doutorado em educação – é apresentar os resultados do diálogo estabelecido com pedagogos e pedagogas que desenvolvem o seu trabalho em ambientes extrínsecos à escola. A partir das diferentes práxis e das áreas temáticas observadas, vislumbramos a infinidade de possibilidades laborais que se apresentam para os egressos do curso de Pedagogia além da docência na educação básica. O currículo do curso de Pedagogia, inclusive, requer abertura para a abordagem do trabalho pedagógico não escolar de forma consistente. Assim, entendemos que a perspectiva de Pedagogia enquanto campo científico é o caminho capaz de favorecer uma formação ampliada no curso de Pedagogia que permita, por sua vez, o trânsito pedagógico do egresso em diferentes espaços educativos presentes na sociedade.
