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Walking the Tightrope
Feminist account of the chief writings of Therese Huber, the important 19th-c. German author. The German writer Therese Huber (1764-1829) lived at a time when women's activity outside the home was widely condemned, but the need to support themselves and their families forced many female writers to turn towards writing as ameans of earning their livelihood. Her prolific career, encompassing novels, short prose narratives and translations from French into German, besides the editing of a newspaper, demonstrates her ability to express herself while conforming to the male literary establishment. This study examines Huber's short prose narratives, showing the influence of various factors on women's writing, and the ways in which female writers incorporated dissent from the conventions into their works without jeopardising their professional and personal lives. Huber's works are both moralising, persuading her readers to become good housewives and mothers, and dissenting, constructing characters who refuse to abide by the norms. The author's feminist analysis of her narratives brings out their subtext of protest, showing how Huber negotiates for women's rights to self-expression.
Juli 1815 bis September 1818
Themen der Briefe Juli 1815 bis September 1818: Politik ‐ das Ringen um die Verfassungen in den Ländern infolge der Bestimmung des Wiener Kongreߑ, insbesondere in Württemberg; der Thronwechsel in Württemberg; die Mißernte und große Hungersnot in Süddeutschland. Beruf ‐ Übernahme der Redaktionstätigkeit für Cottas „Morgenblatt für gebildete Stände“, Übersetzungen und kleinere schriftstellerische Beiträge. Privat - Scheidung der Ehe von Luise und Emil von Herder; Victor Aimé Hubers Konflikt mit Philipp Emanuel von Fellenberg, Weggang aus Hofwil, Aufenthalt bei Mutter und Schwester in Stuttgart und Studienbeginn in Göttingen; Th. Hubers Bruch mit Fellenberg; Umzug von Günzburg nach Stuttgart, Anknüpfung an alte und Beginn neuer Bekanntschaften; kürzere Reisen in Süddeutschland; Treffen mit Therese Forster und der Familie von Goldbeck in Heidelberg und Mannheim; Besuche von und Treffen mit Göttinger Verwandten in Süddeutschland; Wiedersehen mit der Jugendfreundin Henriette von Reden und Beginn ihres Briefwechsels; Intensivierung der Korrespondenz mit Friedrich Arnold Brockhaus, in die auch Luise von Herder einbezogen wird.
Therese Huber und Emil von Herder
Die Untersuchung leistet einen Beitrag zur Aufhellung der Wechselwirkung zwischen Theorie und Praxis der Geschlechterordnung um 1800. Der Briefwechsel der Schriftstellerin Therese Huber (1764-1829) mit ihrem Schwiegersohn Emil von Herder (1783-1855) gewährt minutiöse Einblicke in das Leben um 1800. Hier treffen theoretischer Diskurs und Realität spannungsreich aufeinander. Welche Wirkungsmacht entfalteten Frauen- und Männerbilder? Wie reagierte darauf eine Frau wie Huber, die diesem Frauenbild nicht entsprach: mit Unterwerfung oder Emanzipation? Wie definierte sie sich innerhalb der Geschlechterordnung? Um diese Fragen zu beantworten, werden einzelne Themen, die in den Briefen verhandelt...
Coleridge and Cosmopolitan Intellectualism 1794-1804
Viewing Samuel Taylor Coleridge's pursuit of continental intellectualism through the lens of cosmopolitanism, Maximiliaan van Woudenberg examines the so-called 'German Mania' of the writer in the context of the intellectual history of the university. At a time when the confessional model of Oxbridge precluded a liberal education in England, van Woudenberg argues, Coleridge's pursuit of continental methodologies and networks encountered at the University of Göttingen anticipated the foundation of the modern von Humboldt research-university model. Founded by the Hanoverian rulers of Great Britain, this cosmopolitan institution of knowledge successfully fostered cross-cultural interchange betw...
1810-1813
Der dritte Band der Briefe an Pestalozzi umfasst die Jahre 1810 bis 1813 und enthält über 600 Briefe. Sie zeigen, wie Pestalozzis Methode in den verschiedenen Staaten Europas (Preussen, Russland, Italien, England) Interesse erregt, geben Einblick in die ersten grösseren Krisen innerhalb der Organisation des Instituts, und sie machen deutlich, wie hoch die Nachfrage nach Ausbildungsplätzen für Schüler und Lehrer aus dem In- und Ausland war. Zudem berichten enge Mitarbeiter Pestalozzis in langen Briefen von ihren Erfahrungen mit der Methode im Ausland. In der Schweiz kann der Titel über die Neue Zürcher Zeitung bezogen werden.
Forstwesen
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