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Critically Assessing the Reputation of Waldorf Education in Academia and the Public: Recent Developments the World Over, 1987–2004
The second of two volumes dedicated to this little-explored topic continues to gather international perspectives to critically assess how Waldorf education has been perceived and discussed in both public and academic arenas. Both books thereby challenge the historic concept of Waldorf education as an international movement championing “progressive education.” Spanning the period 1987–2004, this second volume focuses on more recent developments in Waldorf education in Japan, Israel, Spain, Poland, Kenya, France, Slovenia, and China. Throughout both books, over 25 leading scholars present 16 case studies spanning 14 countries to discuss the history and perception of Waldorf education in ...
Art and Soul: Rudolf Steiner, Interdisciplinary Art and Education
This book brings together Steiner's philosophical, biodynamic and cultural contributions to education, where 'spirit' and ‘soul’ are the creative elements in human evolution. His thought is applied to selected examples of innovative artistic practice and pedagogy of the present. This volume is intended for researchers in the arts and education with an interest in Rudolf Steiner's huge influence on educational thought and policy.This is an urgent point in time to reflect on the role of arts in education and what it might mean for our souls. An accessible yet scholarly study of interdisciplinarity, imagination and creativity is of critical widespread interest now, when arts education in many countries is threatened with near-extinction.
Critically Assessing the Reputation of Waldorf Education in Academia and the Public: Early Endeavours of Expansion, 1919–1955
The first of two volumes dedicated to this little-explored topic, this volume gathers international perspectives to critically assess how Waldorf education has been perceived and discussed in both public and academic arenas. The book thereby challenges the historical concept of Waldorf education as an international movement championing “progressive education.” Spanning the period 1919–1955, this first volume looks at countries with a longstanding tradition of Waldorf schools: Germany, The Netherlands, Norway, Switzerland, Austria, and Finland. The second volume, which covers the period 1987–2004, focuses on more recent developments in Japan, Israel, Spain, Poland, Kenya, France, Slov...
Passion(s)
"Diplômées" est une revue de l'Association Française Française des Femmes Diplômées des Universités (AFFDU). Association centenaire qui défend l'accès des femmes à l'éducation. Revue scientifique à comité de rédaction, elle a pour vocation de promouvoir la recherche et la visibilité des femmes chercheuses en Europe. D'inspiration généraliste et interdisciplinaire, libre à l'égard de toute école de pensées et des modes intellectuelles. Sa périodicité est de quatre numéros par an, elle accueille ainsi des textes théoriques et de recherches. Ce numéro est issu de nos réflexions et discussions après la réalisation des autres numéros de la revue. Tous ces combats men...
Dignité, liberté
C'est au cours des années soixante-dix que le sectarisme contemporain émerge. Les familles des personnes qui sont entrées dans ce qu'on appelait « sectes » à l'époque ont souvent été les premières à avouer leur embarras dès qu'elles se sont groupées en associations. Pouvaient-elles revendiquer des mesures qui amoindriraient les libertés de ces groupes dont elles estimaient que leurs proches en étaient les victimes ? Les avis n'étaient pas unanimes et Alain Woodrow, journaliste au Monde, un des premiers auteurs à s'emparer du sujet, prônait la prévention et l'information, non la répression et l'interdiction. Plus d'une décennie plus tard, avec la publication des rapports ...
Tous hétéros au boulot ?
Il est courant d'entendre que l'orientation sexuelle relève de la vie privée et que ce sujet n'a pas sa place dans la sphère professionnelle. Pourtant, à y regarder de près, l'hétérosexualité est omniprésente dans le milieu du travail. Dans un quotidien professionnel où règne l'hétéronormativité, les personnes LGBTQ sont, de fait, contraintes de développer des stratégies complexes pour gérer les "petites blagues", les discriminations et les injonctions au silence.
Cerveau et stéréotypes de sexe
Il nous semble évident au quotidien qu'il existe des différences psychologiques entre filles et garçons, entre hommes et femmes. Souvent, nous prenons pour acquis qu'elles proviennent au moins en partie de différences cérébrales naturelles, mais qu'en disent vraiment les études scientifiques ? Né du dialogue entre une chercheuse et une simple curieuse, ce livre vient questionner nos croyances les plus profondes sur la nature humaine. Il lève le voile sur la fabrication des informations trompeuses sur ce sujet hautement sensible.
La formation du metteur en scène
Le rôle du metteur en scène s'est largement étendu aux autres domaines du théâtre. Sa formation pratique suit cette évolution.
